苏教版五年级科学上册_建立模型.ppt

建 立 模 型 苏教版五年级科学上册 第五单元第二节 科学家利用什么来解释他们的思想和发现？ 科学家利用模型来解释他们的思想和发现（图形和公式也是模型） 三 球 仪 火箭模型 S = πr 2 将圆从一个位置滚动一圈回到原位，圆走过的距离就是圆周长。周长与直径的关系用公式表示为： π＝ 圆周长 圆直径 圆的面积计算公式 象这样的计算公式也是模型 地 貌 模 型 细胞壁模型 科学家利用什么来解释他们的思想和发现？ 科学家利用模型来解释他们的思想和发现（图形和公式也是模型） 生活中我们能直观的看到水循环吗？ 模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系. 手臂模型 想一想：从三年级到现在，我们在哪里用到过模型？这些模型是怎样模拟事物的？它们起了什么作用？ 桃花模型 红绿灯模型 手臂模型 战斗机模型 分子结构模型 我们也来建立模型 看看教材中的黑盒子模型和纸筒模型试着作出合理的解释。