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- 2016-12-30 发布于重庆
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主备人: 审核人: 教 者: 第 周 第 课时
单元第 课时 课 题 第一单元:两、三位数乘一位数
第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容 教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标:
1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。
2.在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。
3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。
教学重点、难点:
教学重点:口算整十数、整百数乘一位数。
教学难点:估算整十数、整百数乘一位数。
教法、学法:
教(学)具准备:
课件 教学过程:
一、复习导入。
出示口算卡片,练习表内乘法的口算。
5×6= 7×8= 9×5= 6×6= 2×9= 4×8= 7×7= 6×3= 4×7= 3×5= 8×8= 5×2=
二、新授。
(一)整十、整百数乘一位数的口算。
1.谈话过渡:
2.出示情境图。
(1)让学生看图,说说得到的一
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