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- 2016-12-30 发布于湖北
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表格的计算和排序
【教材版本】 高等教育出版社 《计算机应用基础》
【软件版本】 Office 2010
【课 题】 表格的计算和排序
【授课时间】
【授课地点】
【授课班级】
【授课教师】
【教学目标】
知识目标:
能对表格中一些数据进行简单函数计算;
能对表格中一些数据进行降序和升序,排列;
过程与方法目标:
培养学生的观察能力、自主学习、举一反三、知识迁移的能力;
提高与人合作、探索新知的能力;
情感、态度与价值观目标:
在教学活动中积极参与,提高学习兴趣,增强自信心。
【教学重点】
学会表格的计算和排序
【教学难点】
表格的计算,公式的输入,序号的添加。
【学情分析】首先,职高生的共性是一般学习兴趣不高,学习比较被动,自主学习能力比较差,而表格的计算和排序在日常的学习、生活、工作中有广泛的应用,本堂课中结合学生的特点选取贴近学生表格的计算的内容,激发学生的学习兴趣。其次,职高生普遍自信心不足,在课堂上应多注意鼓励学生,及时肯定和引导学生,提高他们的自信心。另外,汽修班作为非计算机专业班,计算机基础相对薄弱,因而教师在讲解时应细致一些。
【教材分析】本任务是电子表格处理的一个重要组成部分,是在学生基本掌握了word中创建表格的基础上学习的,在整个章节中起到点明电子表格的重要性的作用,是学生应该掌握的重要知识。本课题处于教材中的第三章第三节,这一专题
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