七年级语文下册 第四单元《观舞记》教学课件 ppt.pptVIP

* 观舞记 杭州市萧山区党山中学 邬昌玲 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派,而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。 观 舞 记 冰心 读准下列字音： 颦蹙 （ ） 粲然（ ） 嗔视（ ） 惆怅 （ ） 咿呀（ ） 蠕动（ ） 本色当行（ ） 浑身解数（ ） pín cù càn chēn chóu yī rú háng xiè 从文中找 出描写演出场 面的段落。 在印度教的佛经中，湿婆头戴“火焰冠”，是主宰破坏和生殖两种权能的神，生有三只眼和四只手臂。他终年在喜马拉雅山苦修行，学会跳舞，成为刚柔两种舞蹈的创造者，后被尊为“舞王”。当他翩翩起舞时，三只眼睛睁开，分别洞察过去、现在和将来；四只手臂轻轻舒展，前两臂作印度教典型的姿势，后两只手分别持小鼓和火焰。 批注: 用了( )的修辞,生动 地描写出卡拉玛( )的旋舞, 表现出了情感世界中的( ),赞 美了她用灵活熟练的( ),演绎 出一首优美的诗歌。 排比、对比 变幻多姿 离合悲欢 四肢五官 批注： 　　用了（ ）的修辞，生动地描写出蛇舞的（　 ），赞美了卡拉玛 姐妹用灵活熟练（ ），把蛇舞演绎 得（ ）、（ ）。 引用 优美、柔韧 四肢 五官 形容尽致 尽态 极妍 理清思路 整体感知 表达感受----观赏舞蹈----赞美感谢 文章哪一部分是写观舞的？这一部分的前后分别写什么？ 飞动的美 身体 服饰 神态 心灵 作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的？ 作者用了哪些词、句描写这动态的美？ 写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；…… 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转…… 美词积累 美句积累 把下面这段文字与17节作比较阅读,说说效果有什么不同。 ……我们看她忽而皱眉，表现出哀愁；忽 而含笑，表现出喜乐；忽而 侧身，表现出娇羞；忽而张 目，表现出盛怒；忽而梳妆， 忽而引弓，使人几乎听得 见铮铮的弦响…… *