2010年演练.doc

城关区疾控中心甲型Ｈ１Ｎ１流感演练方案细节 场景 解说词 场景1：总指挥宣布模拟演练正式开始 近年来，传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感等一些新的传染病和不明原因疾病不断发生，对公众的健康和社会稳定存在重大的潜在威胁。为进一步提高我区突发公共卫生事件应急处置能力，锻造一支反应敏捷、行动迅速、科学规范的高素质卫生应急队伍，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《城关区突发公共卫生事件应急预案》等有关规定，决定举办一次突发公共卫生事件应急处理模拟演练。 场景２：（一）、疫情的发现与报告 疫情报告人：我是兰大二院，我们这里有一例病人，我们怀疑为甲型Ｈ１Ｎ１流感病人，请你们尽快组织人员来我们这里调查处理。该病人家住城关区雁南街道金雁花园。名叫张丽，女性、34岁，主要症状有咳嗽、发热、全身酸痛、乏力、x线检查肺部有阴影，血液化验血象不高。前一周从日本旅游回来。 应急人员作好电话记录后，电话报告中心领导：“疾控中心应急办于9时xx分，接到兰大二院防疫专干疫情报告，该院发现一名怀疑为甲型Ｈ１Ｎ１流感的病例，现我们已做好充分准备，请指示。 领导答词：请你们迅速集合机动队，立即赶赴现场，进行疫情处置，积极救治病人。 承担科室：传染病防制和免疫规划科 辖区医院疫情报告人：李晓晖（李琼） 应急办接报人：杨建中(王坤忠) 中心主管主任：金主任 解说：甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。2009年3月，墨西哥暴发“人感染猪流感”疫情，并迅速在全球范围内蔓延。世界卫生组织（WHO）初始将此型流感称为“人感染猪流感”，后于2009年4月30日将其更名为“甲型H1N1流感”。该病的流行特点：传播速度快，人群普遍易感。有基础疾病的患者易转化为重症病例，导致死亡。 场景 解说词 场景3：流行病学调查 1、着装程序： 步骤1：戴口罩，一只手托着口罩，扣于面部适当的部位，另一只手将口罩带戴在合适的部位，压紧鼻夹，紧贴于鼻梁处。在此过程中，双手不接触面部任何部位。 步骤2：戴帽子，戴帽子时注意双手不接触面部。 步骤3：穿防护服。 步骤4：戴上防护眼睛镜，注意双手不接触面部。 步骤5：穿上鞋套或胶鞋。 步骤6：戴上手套，将手套套在防护服袖口外面。 2、开展流行病学调查 3、出病房，消杀人员对流调人员消毒后，流调人员开始脱防护服。卸装程序： 步骤1：解开隔离衣 步骤2：脱掉第一层手套 步骤3：将隔离衣内面朝外，放入塑料袋中做消毒处理 步骤4：摘下防护眼镜。。 步骤5：脱掉第二层将手套，将里面朝外，放入塑料袋中。 步骤6:手指反掏进帽子，将帽子轻轻摘，反面朝外，放入黄色塑料袋中。 步骤7：脱下鞋套或胶鞋，将鞋套反面朝外，放入黄色塑料袋中，将胶鞋放入消毒液中。 步骤8：摘口罩，一手按住口罩，另一只手将口罩带摘下，放 黄色塑料袋中，注意双手不接触面部。 步骤9:用碘伏擦拭双手，用流水及肥皂冲洗双手。 脱防护服完毕后，整理好疫情处理箱， 场景四：检验人员的采样 场景五:消毒的地点：污染区。 医务人员的做好卫生防护是保护自身关键措施，卫生防护一般分为一级、二级、三级。甲型Ｈ１Ｎ１流感为乙类传染病按甲类传染病管理的病种，其防护要求应在二级以上，现在由传染病防制和免疫规划科流调人员给大家演示 二级防护着装标准。 现场演示人员：顾春蕾 协助人员：魏霞 流行病学调查的内容： 病人的一般情况： 姓名、性别、年龄、工作单位、家庭住址、联系方式 患者的发病过程： 内容包括病人自发病到就诊、以及诊断、治疗的过程。 患者的流行病学史： 根据传染病的流行特征，询问病人与疾病相关的接触史。包括与发病人员的接触史、外出史、以及密切接触人员。 现场流行病学调查的根本目的是及时控制疫情蔓延，确定病因、传染源、高危人群以及危险因素，以便及时采取针对性措施控制疫情发展。 咽拭子采样演示 污染区的消毒： 1、消毒剂的配置： 配制1000-2000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液。 毒后脱下，将衣物污染面向内卷在一起，放在布袋中带回处理 2、消毒剂的用量：喷药量为200-300ml/㎡即大约喷地面湿润为止。 3、消毒的具体操作：进入污染区时先消毒有关通道；消毒的顺序要先上后下、先左后右依次进行消毒；运输工具的消毒用消毒剂喷洒表面。消毒完毕后，对消毒人员穿着的工作服，胶靴等进行消毒 演练结束，请领导批评、指正。 场景3：流行病学调查 1、着装程序： 步骤1：戴口罩，一只手托着口罩，扣于面部适当的部位，另一只手将口罩带戴在合适的部位，压紧鼻夹，紧贴于鼻梁处。在此