家乡教案.docVIP

课题：多彩的民间工艺 教学目的： 1、认识家乡的多彩的民间工艺，了解家乡工艺品知识。 2、培养学生热爱家乡传统工艺的情感。 教学重点难点： 重点：家乡多彩的民间工艺知多少。 难点：如何分析鉴赏民间工艺品。 教学法： 讨论法、点拨法。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、导入（2分钟） 同学们，过春节最热闹了，除了放鞭炮，吃饺子外，我们在门外还贴春联，在窗户上还要贴剪纸的各种喜庆图案，看看书上的剪纸作品，让我们了解一下家乡还有哪些民间工艺品。 二、家乡的民间工艺品 学生：思考三分钟，内容有：1、雕刻方面的工艺品？2、手工绘画、粘贴方面的工艺品？3、编织方面的工艺品？ 老师组织：以组为单位，人人介绍（重复的只作补充），每个人不超过三分钟。认真的同学要表扬）。 教师小结： 1、雕刻方面的工艺品？冰雕、根雕、奇石（旅游产品） 2、手工绘画、粘贴方面的工艺品？年画、绣花鞋、虎头鞋、羽毛粘贴、石子粘贴、树叶粘贴。 3、编织方面的工艺品？ 草席、柳条编织品、秸杆编织的包、各类垫子等。 这些民间工艺品来源于生活，是用勤劳灵巧的双手，借助是劳动人民勤劳、智慧的结晶，我们应该继承和发扬光大，让家乡的民间工艺品名扬