课题3制取氧气（开课版）.ppt

3.验满方法 【典例2】关于催化剂的下列说法正确的是（ ） A.加入催化剂反应速率一定加快　 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C.使用催化剂可以增加生成物的量 D.使用催化剂能改变化学反应速率 【典例3】下列反应属于分解反应的是（　　） A．碳+氧气 二氧化碳　 B．酒精+氧气 水+二氧化碳 C．氯酸钾 氯化钾+氧气 D．硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜＋硫酸钠 知识点三、分解反应 加热 点燃 点燃 C 1.实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A.不产生氧气 B.产生氧气的速度慢 C.产生氧气的总量少 D.没有影响 B 2.下列反应属于分解反应的是________ (1)(3) （1）碳酸 二氧化碳+水 （2）铁 + 氧气 四氧化三铁 （3）氧化汞 汞 + 氧气 （4）石蜡 + 氧气 水 +二氧化碳 加热 点燃 点燃 3.（2010·江西中考）下图是实验室制备、收集、验满、 验证氧气性质的操作，其中正确的是（ ） A 4.（2010 ·盐城中考）根据下列装置图回答问题。 （1）写出图中标有小写字母的仪器的名称： a ，b 。 （2）若用氯酸钾制取氧气，则选用的发生装置是 （填字母序号）。用D装置收集氧气，停止加热时，必须先 ，后 。 长颈漏斗 集气瓶 熄灭酒精灯 A 将导气管移出水面 A B C D E 用高锰酸钾制取氧气时，下列仪器中不需要的是 ( ) 思考： B * 课题3 制取氧气 1.初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。 3.知道什么是分解反应。 2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。 潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？ 一、实验室制取氧气 实验室制取氧气的常用方法： 1.加热高锰酸钾（KMnO4） 2.分解过氧化氢(H2O2)溶液 3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2) 的混合物 论讨 实验用高锰酸钾制氧气需要哪些仪器？ 试 管 铁架台 洒精灯 导 管 集气瓶 水槽 【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？ 实验仪器的组装 安装顺序： “先左后右，由下而上” 1.制取装置（发生装置） 高锰酸钾制取氧气 排水法 （氧气不易溶于水） 向上排空气法 （氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大） 2.收集装置 （1）用排水法收集：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满 （2）用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满 4.放置方法 正放在桌子上，并盖上玻璃片 实验步骤 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 谐音助记忆:茶庄定点收利息 查装置的气密性 装入药品 固定在铁架上 点燃酒精灯 收集气体 将导管撤离水槽 熄灭酒精灯 木条复燃 （2） 有大量气泡进入集气瓶中 （1） 现象 实验编号 实验2-5 （1）为什么要在试管口放一团棉花？ 答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。 棉花 （2）试管口为什么要略向下倾斜？ 用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。 实验注意事项 （4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？ 先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。 （3）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？ 答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。 （5）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。 O2 O2 二、氧气的工业制法 空气 多次压缩 降温 液态空气 低温蒸发 氮气 液氧 N2 O2 分离液态空气法 小资料： ── 物理变化 课题3 制取氧气 第二课时 （2）探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气 步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧 化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 操作步骤 2 结论 1 分析 现象 实验编号 3 现象及分析 木条