hana实施科教兴国战略.ppt

练习册p60 自主学习 练习册p60 自主学习 新闻播报 　　新华社北京１２月２０日电? 中共中央、国务院和中央军委２０日上午在人民大会堂举行大会，隆重庆祝我国探月工程嫦娥二号任务圆满成功。胡锦涛发表重要讲话。 看图片，谈感受 以上视频与图片体现出我国正在实施什么战略？ 第一款全中文手机： 摩托罗拉CD928+ 第一款无天线手机： 汉诺佳CH9771 第一款可编铃声的手机：爱立信GH398 第一款内置游戏的手机： 诺基亚变色龙6110 第一款折叠式手机： 摩托罗拉掌中宝328C 第一款双显示屏的手机：三星SGH-A288 第一款整合MP3音乐功能/带有移动存储器的手机： 西门子6688 手机的变化： 功能:单一 ? 多样 外型:巨型 ? 微型 …… 思考：什么因素在这根本性变化中起决定性作用？ 以上材料又说明了什么问题？ 我国科技水平与发达国家差距大。 上述材料反映了什么? 001集团依靠科技创新占领市场前沿的做法给我们如何实施科教兴国战略有什么启示? 4月14日，小南海初中一科技创新项目将由市科协送省参加第23届青少年科技创新大赛终评。这是我县唯一入围终评的科技创新项目。此科技创新项目是《防堵防塞有妙招——可视滤水器》，由该校九年级学生徐逸琦制作。这是一项由废弃的透明塑料瓶为材料制作成的环保产品。 科学技术是第一生产力 以前： 生产力＝劳动者＋劳动工具＋劳动对象＋科学技术 现在： 生产力＝科学技术×（劳动者＋劳动工具＋劳动对象） 生产力＝（劳动者＋劳动工具＋劳动对象）科学技术 上世纪80年代，美国“星球大战” 西欧国家 1985年尤里卡计划 日本 科技振兴计划 中国 863计划 863”计划自1986年3月实施以来，共获国内外专利2000多项，发表论文47000多篇，累计创造新增产值560多亿元，产生间接经济效益2000多亿元。863计划重点支持的高技术领域的研究开发水平与世界先进水平的整体距离明显缩小，开始在世界高技术领域占有一席之地，60%以上的技术从无到有，如今已进入或接近国际先进水平，另有25%仍然落后于国际先进水平，但在原来的基础上也有很大进步。 　　科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％ 4、实施科教兴国战略的方法 作业：1、什么是科教兴国？ 2、科学技术有什么重要性？ 3、教育有什么重要性？4、如何实施科教兴国战略？ 1 经济发展 2 科技发展 3 人才竞争 教育 依靠 依靠 依靠 教育是民族振兴的基石 教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础。 从这两幅图我们能得出什么结论？ 2004年三国每万人中的大学生人数比较 我国15岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国100年前水平相当。2002年每百万人口中的研究开发人员数，我国仅为806人，而日本为7017人，德国为5840人，法国为5635人，韩国为3986人。 你又能得出什么结论？ 我国的教育现状： 我国的教育事业蓬勃发展,但与发达国家相比差距明显，我国公民受教育年限短，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 怎么办? 百年大计 教育为本 要把教育摆在优先发展的战略地位,加快发展教育事业。 2、什么是科教兴国？（含义） 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 2、我国为什么要实施科教兴国战略？ A 、从科技角度看 (1) 科技的重要性： ①科学技术成为推动生产力发展的决定性因素 ②科学技术是第一生产力 (2)我国的科技现状:我国的科技水平虽然已经有很大提高，在某些尖端技术方面我国已走在了世界的前列，但整体而言，与发达国家相比仍有较大差距，面临着很大压力。 （3）我国要缩小与发达国家的差距，提高生产力水平，增强综合国力，就必须加快发展科技事业！ 2、我国为什么要实施科教兴国战略？ B 、从教育的角度看 (1)教育的重要作用：①是发展科学技术和培养人才的基础 ②是一个国家发展创新能力的基础 ③是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力 ④是民族振兴的基石 ⑤在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。 (