dsp课设--数字图像处理.doc

存档资料 成绩：　 华东交通大学理工学院 课 程 设 计 报 告 书 所属课程名称 DSP原理与应用 　　　 　　 题 目 　数字图像处理系统的设计 分 院 电 信 分 院 　 　 　 专业班级 11级通信工程1班 学　　号 20110210420106　 　　　　 　　 　 学生姓名 白贵娥 　 　　　　 　　　 指导教师 李 杰　　 　　　 2014年6月18日 华东交通大学理工学院 课 程 设 计（ 论 文 ）任 务 书 专 业 11通信工程 班 级 1班 姓名 白贵娥 一、课程设计（论文）题目 数字图像处理系统的设计 二、课程设计（论文）工作：自 2014 年 6 月 9 日起至 2014 年 6 月 18 日止。 三、课程设计（论文）的内容要求： 1、学会如何使用CCS软件。2、识别各种CCS软件中各元件及其图形表示和文字符号。3、掌握C语言和汇编语言的编程思想以及它们的基本使用规则。4、熟练掌握数字图像处理系统的工作原理，并读懂源程序。5、按照编辑、编译、调试、运行的正确步骤，并正确进行编译和调试。6、学会分析运行结果图。 学生签名： ( 白贵娥 ) 2014年6月18日 序号 项 目 等　　　级 优秀 良好 中等 及格 不及格 1 课程设计态度评价 2 出勤情况评价 3 任务难度评价 4 工作量饱满评价 5 任务难度评价 6 设计中创新性评价 7 论文书写规范化评价 8 综合应用能力评价 综合评定等级 课程设计（论文）评阅意见 评阅人 　 职称 20 年月日 课 程 设 计（ 论 文 ）任 务 书 2 第一章 课程设计目的 5 第2章 设计实现思路 6 2.1 数字图像处理的基本原理 6 2.2 灰度图像反色处理技术 7 2.3 灰度图像二值化处理技术 7 第3章 程序清单 9 第4章　CCS数字图像处理步骤 11 4.1 CCS软件处理步骤 11 4.2 数字图像处理仿真图? 11 第5章 课程设计心得 13 第6章 参考文献 14 第一章 课程设计目的 本课程设计有如下目的： 1、了解数字图像处理的基本原理； 2、学习灰度图像反色处理技术； 3、学习灰度图像二值化处理技术； 4、学会如何使用CCS软件。 5、识别各种CCS软件中各元件及其图形表示和文字符号。 6、掌握C语言和汇编语言的编程思想以及它们的基本使用规则。 7、熟练掌握数字图像处理系统的工作原理，并读懂源程序。 8、按照编辑、编译、调试、运行的正确步骤，并正确进行编译和调试。 9、学会分析运行结果图。 第2章 设计实现思路 2.1 数字图像处理的基本原理 数字图像处理是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的过程。图像处理最早出现于 20 世纪 50 年代，当时的电子计算机已经发展到一定水平，人们开始利用计算机来处理图形和图像信息。数字图像处理作为一门学科大约形成于 20 世纪 60 年代初期。早期的图像处理的目的是改善图像的质量，它以人为对象，以改善人的视觉效果为目的。图像处理中，输入的是质量低的图像，输出的是改善质量后的图像，常用的图像处理方法有图像增强、复原、编码、压缩等。 数字图像处理常用方法： ① 采用图像变换的方法，如傅立叶变换、沃尔什变换、离散余弦变换等间接处理技术，将空间域的处理转换为变换域处理，不仅可减少计算量，而且可获得更有效的处理（如傅立叶变换可在频域中进行数字滤波处理）。 ② 图像编码压缩：图像编码压缩技术可减少描述图像的数据量（即比特数），以便节省图像传输、处理时间和减少所占用的存储器容量。压缩可以在不失真的前提下获得，也可以在允许的失真条件下进行。 ③ 图像增强和复原：图像增强和复原的目的是为了提高图像的质量，如去除噪声，提高图像的清晰度等。图像增强不考虑图像降质的原因，突出图像中所感兴趣的部分。如强化图像高频分量，可使图像中物体轮廓清晰，细