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Term Project June 2014 Debate proposal: _________________________ _______________________________________________________ By Group ______ Name Role Responsibilities in Preparation Points: Outline Performance Others 辩论观点： Debate Claim: ( 总体陈述) 一辩 辩论论点： Debate points: Point1: The air pollution is worse than before. Example or reasoning 1:The number of cars is increasing rapidly,which put more and more carbon monoxide and carbon dioxide to the air.So we often see fog and haze in the sky,which makes our life inconvenient. Example or reasoning 2:As the development of the industry,lots of pollution is let out to the air.which account for the severity of the PM 2.5.It is becoming a serious problem. …… Point2: 三辩 Example or reasoning 1 Example or reasoning 2 …… 辩论结论： Conclusion: (总结发言) 五辩 Debate Procedure 时间：本学期第十周，提交本文档前两页。 辩论于第十五周进行，同时提交本文档前两页（如有修改）。 A. 组队及分工： 1. 每个小组组成辩论团队。团队成员分成一辩、二辩、三辩、四辩或五辩。 一辩(debater 1)：主题发言。总体陈述本队观点和论据。（一分钟） 二辩(debater 2)：针对本队的1、2论据进行具体说明和阐述。（30秒） 三辩(debater 3)：针对本队的3、4论据进行具体说明和阐述。（30秒） 四/五辩(debater 4 / 5)：总结发言。重新总结归纳强调本队观点并适当归纳反驳对方观点。（一分钟） 辩论观点： Debate Claim: ( 总体陈述) 一辩 辩论论点： Debate points: Point1: 二辩 Example or reasoning 1 Example or reasoning 2 …… Point2: 三辩 Example or reasoning 1 Example or reasoning 2 …… 辩论结论： Conclusion: (总结发言) 四辩 B. 辩论程序: ??? 1. 主席开场,介绍对垒队伍、评判小组、比赛规则,宣布比赛开始。 2. 正方一辩首先发言,接着由反方一辩发言,每人发言时间各为分钟。 3. 正方二辩发言，接着由反方辩发言接着由反方辩发言每人发言时间各为。自由辩论分钟(参看自由辩论规则)。 ??? . 反方辩总结陈词, 正方辩总结陈词。正反方各有分钟。 ??? 6. 各位辩手应严格掌控时间。主席示意后辩手须刻停止发言。 . 由评判小组成员打分。 自由辩论规则: 1. 在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数不限,但的发言时间不得超过分钟。 2. 自由辩论时间开始时,正方的任何一位队员先起立发言。在其结束发言后,反方的任何一位队员应发言,双方依此程序轮流发言,直到时间用完为止。 .如一方发言完毕，对方不能及时衔接发言，本方其他成员可继续发言。不能衔接方将被酌情扣分。 4．自由辩论过程中，如本方某成员始终未发言，则在本方总得分中扣除0.5分。依此类推。 D. 评价标准及评判 项目（项） 评分依据 满分（1分） 辩论技巧 辩手语言是否流畅，说理、分析是否透彻，反驳和应变能力是否强，说服力和逻辑性是否强。 分 内容 论点和论据内容是否充实，引用资料和实例是否恰当。 分 风度和幽默感 辩手的表情、动作是否恰当，是否有风度及幽默感。 分 自由辩论 各队在自由辩论中的识辩能