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九年级语文下学期单元检测试题(六) 一、积累与运用（15分） 1．给下面加点的字注音。（4分） 玉帛（ ） 披靡（ ） 昳丽（ ） 期年（ ） 迂回（ ） 始龀（ ） 匮乏（ ） 寤寐（ ） 2．下列加点字解释有误的一项是（ ）。（1分） A．左右芼之（挑选） 固不可彻（通） B．焉置土石（安放） 寒暑易节（交换） C．荷担者三夫（扛） 损魁父之丘（损坏） D．道阻且跻（高） 蒹葭萋萋（茂盛的样子） 3．下列句中没有通假字的一项是（ ）。（1分） A．河曲智叟亡无应 B．一厝朔东，一厝雍南 C．小惠未徧，民弗从也 D．谤讥于市朝 4．填空。（2分） ①《诗经》是我最早的一部诗歌总集，收录了从 到 时期的诗歌 篇， 也称“诗三百”，这些诗歌分为“ ”、“ ”、“ ”三个部分。 ②《左传》是一部 名著和 名著。 5．默写。（4分） ① ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ②吊影分为千里雁， 。（白居易《望月有感》） ③ ，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》） ④黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） ⑤《诗经》在表现手法上多采用“赋、比、兴”的手法，“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之词也”。比和兴又往往同时使用。 请写出《关睢》和《蒹葭》两首诗中运用比兴手法的句子各1例： A． ， 。 B． ， 。 ⑥初中的学习生活为时不多了，分别在即。请从你的古诗词积累中各任选两句表达离情别意 和思想抱负的诗（含词曲）句，做为临别赠言送给你的同学。 离情别意： ， 。 思想抱负： ， 。 6．能力拓展。（3分） “愚公移山”的故事流传久远，有人认为愚公精神可嘉，有人认为他有点傻，你赞成谁的观点呢？请简要谈谈你的看法。（100字左右） 二、阅读（45分） （一）阅读《曹刿论战》，回答问题。（16分） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋者，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。 ， ， 。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 7．解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）又何间焉（ ） （2）牺牲玉帛（ ） （3）小大之狱（ ） （4）公问其故（ ） 8．将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（1分） ， ， 。 9．