小学五年级列方程解应用题合编.ppt

个性教学教学目标 1．结合具体的情境，理解方程的含义，会用方程表示简单情境中的等量关系。 2．经历从具体生活情境中寻找等量关系并用数学语言表达，再到用含有未知数的等式表示等量关系的过程。 3．感受探索的乐趣，获得成功的体验，增强学好数学的信心。 20 30 50 用式子表示天平平衡 40 60 100 用式子表示天平平衡 用式子表示天平平衡 20 ？ 100 x x 100 100 什么是方程？ 含有 未知数的 等式 叫方程。 方程与等式之间 的关系 等 式 方程 请 注 意 ： 方程一定是等式； 但等式不一定是方程。 龙文教育小学应用题个性辅导 基本训练： 1.请你根据下面的条件，找出数量间相等的关系。 〈1〉篮球比足球多5个。 〈2〉男生人数是女生人数的2倍。