地图 课件 新人教版.pptVIP

变式题2 小明对有关地图知识的叙述，不正确的是( ) A．绘制某公园线路图应当选用较大的比例尺 B．绘制较大地域的地图，不一定要选用较大的地图 C．图幅大的地图一定比图幅小的反映的地理事物详细 D．绘制地图选用的比例尺、图幅大小要根据不同需要而定 第3课时┃ 地　图 C 　解　析　 C 本题考查根据使用目的选择不同比例尺的地图。图幅大的地图不一定比图幅小的反映的地理事物详细，因为这要看表示实际范围的大小。如果反映的是相同范围，则图幅大的一定比图幅小的反映的地理事物详细。 课标解读 考点精讲 要点探究 第3课时┃ 地　图 探究点三　等高线地形图的实际应用 　1．等高线地形图上的计算 　包括确定点的海拔与相对高度(根据等高距来判断)、确定两点间的距离(根据比例尺来判断)、确定方向(根据地图上的方向判断法来判断)、计算温差(先计算两点相对高度，然后根据高度每升高100米，气温下降约0.6℃来计算)。 　2．爬山 　应选择等高线稀疏的地方，因为是缓坡，爬山容易(但费时)。 课标解读 考点精讲 要点探究 第3课时┃ 地　图 　3．修路 　若是两地之间修公路，尽量避免穿过等高线(即最好选择相邻两条等高线之间)；若是上山公路，则盘山而上；若是从山地中穿过，应选择两山之间的鞍部。 　4．修梯田 　梯田一般修在等高线稀疏的地方，因为地势较平缓。 课标解读 考点精讲 要点探究 第3课时┃ 地　图 　5．修水库 　水库大坝应建在地形为峡谷且有盆地的地方，因为盆地集水多，峡谷易修坝，成本低。若要在大坝上修水电站，则水轮发电机应安装在与下游水位平行的地方。 　6．河流的位置及流向 　河流形成于山谷之中，并能通过等高线的数值判断出河流的流向：河流是由高向低流。 课标解读 考点精讲 要点探究 第3课时┃ 地　图 【经典例题】 　　例3 ［］读“等高线示意图”，回答(1)～(2)题。 图3－4 课标解读 考点精讲 要点探究 (1)图中山体的最高海拔( 　 ) A. 低于120米 B．低于130米 C．高于130米 D．高于120米，低于130米 (2)从图中可以看出，坡度陡缓与等高线疏密的关系是( 　 ) A．坡缓的地方，等高线密集 B．坡陡的地方，等高线密集 C．坡陡的地方，等高线稀疏 D．坡度陡缓与等高线疏密无关 第3课时┃ 地　图 C B 课标解读 考点精讲 要点探究 　解　析　 (1)C (2)B 图中等高距为10米，山顶海拔大于130米，小于140米；等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓。 　变式题3 读“等值线分布模式图”，若图中等值线为等高线，a为300米，b为100米，则图示阴影地区的地形部位名称为( ) 　A．山谷 　　　　 　 B．山脊 　C．鞍部 　　　 　　D．陡崖 第3课时┃ 地　图 A 课标解读 考点精讲 要点探究 要 点 探 究 要 点 探 究 课 标 解 读 课 标 解 读 考 点 精 讲 考 点 精 讲 　地 图 第3课时┃ 地　图 课 标 解 读 课标解读 考点精讲 要点探究 主要考点 课标解读 地图基 本要素 1．能够熟练运用经纬线、指向标等工具在地 　 图上辨别方向。 2．了解比例尺的计算公式和表示方法，能够在　　 　 地图上量算距离。 3．能够认识地图中常见图例和注记 地图的 应用 1．根据需要选择常用地图，查找所需要的地理 信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 2．列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中 应用的实例 第3课时┃ 地　图 主要考点 课标解读 地形图 的判读 在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷 和陡崖等常见的地形变化，判读坡度的陡缓，估算海拔与相对高度。 2．了解分层设色地形图和地形剖面图的含义和特 征 陆地基本 地形类型 理解陆地五种基本地形类型的特征 课标解读 考点精讲 要点探究 1．比例尺的含义 　 比例尺表示__________距离比__________距离缩小的程度。 2．比例尺的三种形式 图上1厘米代表 实地距离2千米 ???????????????????????????????????? 1∶200000或 1/200000 举例 文字式 线段式 数字式 形式 考 点 精 讲 考点1 地图上的比例尺 实地 图上 第3课时┃ 地　图 课标解读 考点精讲 要点探究 　3．比例尺的大小比较 　比例尺是一个分式，分子相同，分母越大，比例尺越_____。 　　4．比例尺的应用与选择 　　图幅相同的地图，比例尺越大，反映的实地范围越小，但表示的内容越________；比例尺越小，反映的实地范围越大，但表示的内容越________。 第3课时┃ 地　图 　 简略 小 详细 课标解读 考点