把握思维的奥妙教案(生活与哲学).docVIP

第五课 把握思维的奥妙 第一课时 意识的本质 [教学目标] 一、知识目标 1、能够从意识的产生、意识的生理基础、意识的内容三个方面理解意识的本质，明确物质对意识具有决定作用。 2、知道无生命物质的反应特征、生物的反应形式与人的意识的联系和区别。 3、通过分析劳动在人类意识产生过程中的作用，理解意识是社会的产物。 4、知道人脑是高度发达的物质系统，明确只有人脑才会产生意识。 5、理解意识在形式上是主观的，在内容上是客观的。任何意识都是人脑对客观存在的反映。 二、能力目标 1、通过对意识的产生、意识的生理基础、意识的内容的分析，总结出意识的本质，培养分析和综合的能力。 2、通过对意识的形式是主观的、内容是客观的问题的学习，培养辩证思维的能力。 3、能够运用所学知识，对不同类型意识的共同本质作具体分析，培养分析问题的能力。 4、能够从大量事实和材料中得出关于意识的本质的科学结论，培养搜集和处理信息的能力。 三、情感、态度与价值观 1、树立物质第一性、意识第三性的唯物主义世界观。反对宗教神学和封建迷信思想。 2、用科学发展的事实说明意识的本质，培养热爱科学、尊重科学的精神。 3、树立“人的全部尊严就在于思想”的观念，培养勤于思考、善于思考的精神。 [教学重点] 本节课的教学重点一是理解意识不仅是自然界长期发展的产物，而且一开始就是劳动的产物，社会的产物。要让学生理解人的意识和生物的