八年级数学上册三角形全等的判定课件.pptVIP

例1 例1 例1 例1 例1 * 全等三角形的 四川师范大学实验外国语学校 杜林峰 A B C A? B? C? 根据定义判定两个三角形全等，需要知道哪些条件 三条边对应相等，三个角对应相等。 问题:如图有一池塘。要测池塘两端A、B的距离，可无法直接达到，因此这两点的距离无法直接量出。你能想出办法来吗？ A B A B C E D 在平地上取一个可直接到达A和B的点C， 连结AC并延长至D使CD=CA 延长BC并延长至E使CE=CB 连结ED， 那么量出DE的长，就是A、B的距离.为什么？ 1. 画∠MA′ N = ∠A A B C M N A ′ 2. 在射线 A M ，A N 上分别取 A ′B ′ = AB ， A ′C ′= AC . B ′ C′ 3. 连接 B ′C ′ ，得 ?A ′B ′C ′. 已知△ABC是任意一个三角形， 画△A ′B′C ′使∠A ′ = ∠A， A ′B ′ =AB， A ′ C ′ =AC. 画法： 边角边公理 有两边和它们的夹角对应相等的 两个三角形全等. 可以简写成 “边角边” 或“ SAS ” S ——边 A——角 1.在下列图中找出全等三角形，并把它们用 符号写出来. Ⅰ ? 30o 8 cm 9 cm Ⅵ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅳ Ⅳ 8 cm 5 cm Ⅱ 30o ? 8 cm 5 cm Ⅴ 30o 8 cm ? 5 cm Ⅷ 8 cm 5 cm ? 30o 8 cm 9 cm Ⅶ Ⅲ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅲ 练习一 C A B D O 2.在下列推理中填写需要补充的条件，使结论成立： (1)如图，在△AOB和△DOC中 AO=DO(已知) ______=________( ) BO=CO(已知) ∴ △AOB≌△DOC（ ） ∠ AOB ∠ DOC 对顶角相等 SAS (2).如图，在△AEC和△ADB中， ____=____(已知) ∠A= ∠A( 公共角) _____=____(已知) ∴ △AEC≌△ADB（ ） A E B D C AE AD AC AB SAS 已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB. A B C D 证明: △ACB ≌ △ADB 这两个条件够吗? 已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB. A B C D 证明: △ACB ≌ △ADB. 这两个条件够吗? 还要什么条件呢? 已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB. A B C D 证明: △ACB ≌ △ADB. 这两个条件够吗? 还要什么条件呢? 还要一条边 已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB. A B C D 它既是△ACB的一条边, 看看线段AB 又是△ADB的一条边 △ACB 和△ADB的公共边 已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB. A B C D 证明: 在△ACB 和 △ADB中 AC = A D ∠CAB=∠DAB A B = A B (公共边） ∴△ACB≌△ADB （SAS） 证明三角形全等的步骤： ?1.写出在哪两个三角形中证明全等。（注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上）. ?2.按边、角、边的顺序列出三个条件，用大括号合在一起. ?3.写出结论.每步要有推理的依据. 3.已知：如图，AB = AC ，AD = AE . 求证： △ ABE≌ △ ACD. 证明: 在△ABE 和△ACD 中， AB = AC， AD = AE， ∠A = ∠A（公共角）， ∴ △ ABE ≌ △ ACD（SAS）. B E A C D 1.若AB=AC，则添加什么条件可得△ABD≌ △ACD? △ABD≌ △ACD AD=AD AB=AC A B D C ∠BAD= ∠CAD S A S 练习二 2.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O， △ABE≌ △ACD S A S AB=AC ∠A= ∠ A AD=AE 要证△ABE≌ △ACD需添加什么条件? B E A A C D O 2.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O， S A S OB=OC ∠BOD= ∠ COE OD=OE 要证△BOD≌