初一语文 斑羚飞渡 课件.ppt

沈石溪 原名沈一鸣，中国作家协会会员，云南作协理事。1952年10月生于上海，16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。 镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了它的哪些方面?谈谈你对镰刀头羊的印象.(从细节描写入手) 斑羚飞渡 从这场惊天地 泣鬼神的飞渡过程中,你获得哪些启示? 拓展延伸 学了这篇文章，你现在最想说的一句话是什么？（或对老斑羚\或对小斑羚\或对猎人) * * . 欢迎 光临 指导 学新课之前我先给大家讲一个小故事. 有一天，森林里发生了一场大火，火势很猛，一大群蚂蚁被大火团团围住，情况十分危急，眼看他们就要被大火吞灭。这时在一只大蚂蚁的示意下，他们迅速地聚拢在一起，像滚雪球一样越滚越大，最终成了一个大球。大球快速滚出了火势的包围，大火烧死不少蚂蚁，但一部分因此得以存活。在生死关头，小小的蚂蚁这种牺牲一半保住另一半的举动深深震撼了我。 今天，我们将来看看沈石溪笔下温驯可爱的斑羚，它们经历了怎样的令人触目惊心的悲壮的一幕。 斑羚，也称青羊、山羊。 体长1～1.2米,形似家养的山羊,但颌下无须。雌雄均具黑色短直的角,角基有轮纹，毛松而厚，冬毛灰黑色或深棕色，夏毛色较暗，喉部有一块白斑。 　 ? 斑羚 斑羚 冬季一般以灌木幼枝和苔藓、地衣为食。为国家二级保护动物。 常栖于山顶之间，善跳跃。 作者： 沈石溪 第一步 鸟瞰。把文章浏览一遍，了解文章写些什么，并把文章的重点、难点找出来。 第二步 解剖。揣摩文章是怎样写的，尤其是文章的重点、难点细细探究，由表及里，抓住精髓。 第三步 会通。就是把全文综合起来，融会贯通，并根据文章的背景和作者情况探究文章的成因，以便对文章有更透彻的把握。 梁启超 “三步读书法” ＊本文文体 ＊本文主人公 ＊本篇小说的写作目的 ·鸟瞰课文 伤心崖 是戛洛山上的一座山峰，向被一把利斧从中间劈开，从山底下的沙沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山，相隔约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。 ·分析课文 课文一、二段的作用 交代飞渡的地点、人物、原因、为下文作铺垫 分析重要“人物” 形象:富于智慧, 有决断力, 遇事冷静, 临难从容. 复述课文精彩片段 文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，试用自己的话加以复述。 半大斑羚 老斑羚 跃 跳 (前,高) 猛蹬 (再次)起跳 钩 蹿跃 (后,低) 坠落 落 位置 (获得)新生 (走向)死亡 走、退 飞奔 起跑 研读课文 试揣摩作者在写本文时的心情是怎么样的？ 赞叹　愧疚 牺牲精神、 团体精神、 智慧、 生存权利的渴望 、善对生命 人类和动物共同拥有许多可贵的精神品质,然而为什么会发生斑羚飞渡的悲剧?人性的亮点和生命的光彩为什么在人类进化的过程中逐渐地失落?人类和动物之间究竟是一种怎样的关系? 触目惊心 一只貉（ｈé）被棒击后仍然试图站起来，屠宰者将其狠狠地踩在脚下，貉凄惨地嘶叫着，直到不能动弹． 被杀海豚的鲜血染红了整片海域． 辽宁村民将冬眠的青蛙从土中掘出晾干炼油 *