第二节 免疫与计划免疫(二).pptVIP

选择题 9.下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ ） A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温 说出免疫的功能 说出免疫的功能 说出免疫的功能 * * * * * 1.人体呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（ ） A.杀菌作用 B.吞噬作用 C.清扫作用 D.保护作用 2.下列属于特异性免疫的是（ ） A.皮肤对痢疾病原菌的屏障作用 B.患过水痘的人对水痘病毒具不感染性 C.人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡 D.淋巴结对病原菌的过滤 3.下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ ） A.眼泪中的溶菌酶能杀死细菌 B.接种过卡介苗的人不得肺结核 C.患过天花的人不会再患天花 D.接触过麻疹病人的人不会再患麻疹 知识回顾 免 疫 B C A 知识回顾 免 疫 4.人体产生抗体的过程是（ ） A.抗原→淋巴结→抗体 B.抗原→胸腺→抗体 C.抗原→脾脏→抗体 D.抗原→淋巴细胞→抗体 D 5、下图是关于人体免疫的卡通图解，根据图示回答下列问题： （1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：①呼吸道纤毛的清扫作用? ②皮肤的保护作用??③溶菌酶的作用?④吞噬细胞的作用 （2）表示人体保卫自身的第一道防线的图是????????? （填写图中字母代号） （3）表示人体保卫自身的第二道防线的图是????????? （填写图中字母代号） A图 B图 C图 D图 ② ③ ① ④ A、C B、D 知识回顾 免 疫 7.19世纪，法国著名生物学家巴斯德就对牲口炭疽病进行了如下实验研究：实验绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，它们注射后没有发病；而乙组绵羊则没有注射。10天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病原菌，经过一段时间后发现，甲组绵羊均正常生活，而乙组绵羊则全部死亡。 （1）该实验中，甲组绵羊在第二次注射后并没有发病，其原因为 ，这一现象类似于人体第 道防线的功能； （2）若将另一种强毒病原菌注射到经过第一次处理的甲组绵羊体内，则几天后绵羊能否正常存活？ 三 不能 甲组绵羊经第一次处理后，体内已产生了抵抗炭疽病的抗体 6．暑假期间，张文和李涛去郊游，中午两人席地而坐，吃了顿丰盛的野餐。晚上回家后，两位同学都出现了腹痛、严重腹泻等症状，医生诊断为细菌性痢疾。请你根据材料回答下列问题： （1）你认为两位同学所患的细菌性痢疾是通过??????????传播的。 （2）根据他们的症状，你认为除了给他们用药物治疗外，还应该在饮食中多补充????? ?? 。 （3）根据生活常识，避免这类疾病我们应该做到?? ? ? ????。 饮食 水分 注意饮食卫生 知识回顾 8.甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病。2009年3月，墨西哥和美国等国家先后发生甲型H1N1流感后，甲型H1N1流感疫情开始在世界范围呢流行。 （1）从结构上看，甲型H1N1流感病毒是一种没有 结构的生物。 （2）甲型H1N1流感的流行必须同时具备三个基本环节，甲型H1N1流感患者 属于其中的 。 （3）日常生活中预防甲型H1N1流感，应该勤洗手，并彻底洗净；与病人密切 接触者应戴医用口罩。同时，保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养 的食物、多锻炼身体等。从预防传染病的角度看，上述做法的主要目的分别是 和 。 细胞 传染源 切断传播途径 保护易感人群 免 疫 免疫器官 主要的免疫细胞 抗原 抵抗某种病原体的特殊蛋白质 特异性免疫 胸腺、脾脏和淋巴结等 抗体 引起人体产生抗体的物质 淋巴细胞 出生后产生的，只能对某一特定的 病原体起作用 知识回顾 免 疫 A 想一想 10.某人与麻疹患者接触过,而他后来并没有患麻疹,试分析可能的原因是什么？ 这个人过去得过麻疹或者这个人过去接种过麻疹疫苗。 1