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附件一：乌鲁木齐市教育科研规划小课题研究课题申请、评审书
年度 2014-2015学年 编号 No：
乌鲁木齐市教育科研规划立项小课题
申请、评审书
课 题 名 称 泽普五中7（12）班级小干部培养策略的研究班级小干部培养策略的研究一方面，班主任平时事物繁忙，班主任所任学科一般都是满课时量，加上班主任列会，每周一次的主题班会，所以，在班里培养好小干部可以分担班主任的劳累。
另一方面，∵现在初一的孩子已经13~14岁，∴他们已经进入了青春期，从心里上迫切的希望别人的肯定，而且可以通过组织管理班级事物提高学生的能力。该课题主要研究班，班长、课代表、纪律委员、文体委员、小组长等小干部，应该给予什么方法正确地引导，才能提高他们的管理能力和老师协调能力以及和同学们的沟通能力。找出对班小干部培养的策略。现在的时代强调素质教育，教师是引导者，学生是主导，通过培养小干部可以实现把课堂还给学生。让学生自己管理自己，使学生更自信，更有自觉性。班班的学生行动调查法
个案研究法
一、准备阶段（2014.9~~2015.5）
通过观察，与学生谈话，学生的周记确定班级中小干部培养的具体对象，对确定的对象进行综合分析评价。
二、实施阶段（2014.10~2015.5）
2014.10~2014.11查看资料，关于全国优秀少先队员，团员的资料。
查找关于人与人之间沟通方法的资料（包括学生与学生之间，学生与老师之间，学生与家长之间的沟通）
2014.11~
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