41牛顿第一定律课题.ppt

学习目标 知道伽利略理想实验的思想、推理过程和结论。 知道什么是惯性，理解质量是惯性大小的量度，并会正确解释有关惯性的现象。 理解牛顿第一定律的内容，并了解其意义及其简单运用。 课堂反馈 * * 自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。 ——蒲柏 第四章 牛顿运动定律 运动学研究物体怎样运动； 动力学研究力与运动的关系； 运动学是研究动力学的基础。 §4.1 牛顿第一定律 学习重点 对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解，科学思想的建立过程。 学习难点 力和运动的关系，惯性和质量的关系。 生活经验 书本放在讲台上处于静止状态，怎样才能让它运动？ 静止在水平地面上的小推车，怎样才能让它运动起来？ 行驶中的汽车在关闭发动机后，将作怎样的运动？ 生活经验 静止的物体不受力的作用就不能运动。 生活经验 运动的物体失去了力的作用运动就不能继续下去。 亚里斯多德的研究 观察实验 马用力拉车，车前进 马停止用力，车就停止 归纳结论 力是维持物体运动的原因 原因解释 物体受到力的作用，才能运动； 不受力，物体就静止不动。 伽利略的思考与研究 思考 沿斜面向上滚动的物体速度减小 沿斜面向下滚动的物体速度增大 猜想：沿水平面运动的物体速度不增加不减小 实际上球滚动时越来越慢，伽利略认为是由于阻力的缘故。 伽利略的思考与研究 理想实验 结