2016年秋电大 《民族与宗教》作业答案_形成性考核册.docVIP

项目 占形考成绩比例 考核项目 得分（百分制） 评分日期 记分作业 60% 作业一 作业二 作业三 作业四 记分作业成绩 计算公式：四次作业平均成绩×60% 得分： 小组讨论 20% 讨论记录一 讨论记录二 讨论记录三 小组讨论成绩 计算公式：三次小组讨论成绩×20% 得分： 上网学习 20% 计算公式：上网学习综合成绩×20% 得分： 形成性考核总成绩=记分作业成绩+小组讨论成绩+上网学习成绩 《民族与宗教》形成性考核成绩记录单 形成性考核总成绩： 教师签名： 日期： 民族与宗教课堂讨论记录表1 讨论主题 课堂上老师会说，没去上课的问下班上其他同学 讨论时间 课表上的时间 参加讨论人员：自已的名字签第一个, 大概签五至六个人的名字,签名请找不同的同学代签,不要自已全包了,会扣分的. 本人发言提纲：网站上百度下，或从课本上抄点相关东西 教师评语： 成绩： 教师签名： 民族与宗教课堂讨论记录表2 讨论主题 课堂上老师会说，没去上课的问下班上其他同学 讨论时间 课表上的时间 参加讨论人员：自已的名字签第一个, 大概签五至六个人的名字,签名请找不同的同学代签,不要自已全包了,会扣分的. 本人发言提纲：网站上百度下，或从课本上抄点相关东西 教师评语： 成绩： 教师签名： 学生上网学习记录表 上网时间 登陆教学平台 学习内容简要记录 ****年*月*日 福建电大在线 教学大纲:课程性质、教学媒体、目的和要求、方法和建议、考核 ****年*月*日 福建电大在线 实施方案：性质与任务、教学资源的配置与使用、主要教学环节、活动计划及联系方式、素质教育要求 ****年*月*日 福建电大在线 复习大纲：开卷考、考试内容、复习方法建议、考试题型、范围以及各章要点 ****年*月*日 福建电大在线 教学信息：教材及辅助教材、网上教学资源、使用建议 ****年*月*日 福建电大在线 教学建议：自主学习和小组活动、面授辅导、网上教学活动、形成性考核 ****年*月*日 福建电大在线 参考资料、往届试卷、平时作业、在线测试 ****年*月*日 福建电大在线 以此类推。。。 ****年*月*日 福建电大在线 以此类推。。。 上网学习成绩总评： 教师签名： 说明：本表只记录学生登陆“福建电大在线”和“分校版电大在线”教学平台学习情况。每生每门课程每月上网时间不少于2.5小时才能获得该项成绩。 上网学习记录表上的登陆平台,请认真的写完整，不要用“同上”或者“のの”代替，会扣分的。抄的时候注意时间，要修改，要看清楚再抄。讨论题和学生上网学习记录表都要填写，不要空着。 姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： 教师评语： 民族与宗教作业 1 简答题： 1、福建佛教对福建士大夫在思想上的影响？ 答：①以宋代为例，如杨红、胡安国、游酢、陈易、李纲、真德秀等本人就是著名居士而刘子翠则受佛禅思想影响极深。②朱熹与佛教关系更为密切，其佛学思想是承袭宋果、道谦的看话禅。③明代的徐火勃、曹学俭、李势等，都与佛学关系密切，李势曾潜心佛学，著有《华严合论简要》四卷。④民主英雄林则徐也深受佛教影响，正如中国佛教协会所介绍林则徐是一个虔诚的佛教徒，在日理万机和戎马倥偬中，不废诵经念佛，亲笔楷书佛经五种，作为《行舆日程》足见其行持之精勤。 2、弘一大师居闽南时著述累累的原因？ 答：①居闽南之前曾多次闭关修道，已具备很高的佛学素养，如1920年7月，于浙江新城贝闭关掩室批阅弘教律藏。②充分利用闽南名寺中的藏经，厦门的南普陀，泉州的开元寺等闽南古刹，因远离战乱藏经保有相对完整。③写信让有缘居士及法师请各类佛学书籍，在弘一大师的书信中，这一内容占了相当大的比例。④直接向日本国购请佛寻书籍，这一弘一大师所依赖最主要的资料。 3、闽南佛学院所以能成为我