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- 2016-12-30 发布于江苏
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2015届盐城市、南京市高三年级第一次模拟考试
语知部分评分细则
二、文言文阅读
8.(1)“苟简”翻译为“苟且简单”,可以只译为“苟且”,但“苟且偷生”不得分。??“取予、进退、去就”要拆开为双音节词,意思对即可。???“度”可译为“衡量、考虑”。
(2)“传疏”不译或译错不得分。???“蔽”应译为“蒙蔽、遮蔽”,不可译为“隐蔽”。
(3)“学行”中,“学”可译为“学问、学习”;“行” 可译为“品行、德行、修行”等。???“岂有彼此之偏乎”可译为“哪里会有彼此的偏重呢”。反问的“岂”可译为“怎么、哪有、哪里有”等。??“偏”可译为“偏重、偏好、偏向”等,不可译为“偏差、偏离、差别”。
9.直接答出“先王之道”和“尊而守之者少”,得3分。
用自己理解的话来阐述“先王之道”的大概内容,并且答出“尊而守之者少”,得2分。
没答“尊而守”的内容,只答“尊而守之者少”,得1分。
筠州学记
曾巩
【原文】???
周衰,先王之迹熄。至汉,六艺出于秦火之馀,士学于百家之后。言道德者,矜高远而遗世用;语政理者,务卑近而非师古。刑名兵家之术,则狃于暴诈。惟知经者为善矣,又争为章句训诂之学,以其私见,妄臆穿凿为说。故先王之道不明,而学者靡然溺于所习。当是时,能明先王之道者,扬雄而已。而雄之书,世未知好也。然土之出于其时者,皆勇于自立,无苟简之心,其取与进退去就,必度于礼义。及其已衰,而捂绅之徒,抗志于
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