21风筝正稿.docVIP

２１.　《风筝》导学案 知识目标：1．积累词语，掌握词语的读音、字形、词义。 　　 2．理解本文的主题。 能力目标：1．初步掌握圈点勾画的学习方法。 　　 2．整体感知并学会概括课文主要内容。 　　 3．体会文中所蕴含的浓浓的亲情，学习主题分析方法。 德育目标：１、感受文中浓浓的同胞手足之情。 ２、学习鲁迅严于自省、知错必改的情操与美德。 教学重点：能力目标１、２、３ 教学难点：1．能力目标２、３ ；2．理解文中艰深难懂语句的深刻内蕴。 教学方法：讨论法与点拨法相结合。 课时安排：3课时 课前预习：　（1）给下列词语中加点的字注音。 丫杈（ ） 可鄙( ) 虐( )杀 笑柄( ) 瑟缩( )　　点缀 ( ) 　宽恕 ( ) 苦心孤诣( ) 嫌恶 ( ) 　什( )物　 堕( )下去 （2）根据拼音写出汉字词语。jué bié（　　） dàng yàng（　　） qiáo cuì（　　） jīng huáng（　　） huǎng rán dà wù（　　） (3)解释词语：[憔悴]：形容人瘦弱，面色不好看。 [肃杀]：形容秋冬天气寒冷，草木枯落。 [诀别]：分别（多指不容易再见的离别）。 [嫌恶]：厌恶。 [恍然大悟]：形容忽然醒悟。 [瑟缩]：身体因寒冷、