护理心理学第8章.pptVIP

随着生物-心理-社会医学模式的广泛应用和逐步深入，护理工作模式也转向了以人的健康为中心的系统化整体护理模式。护理工作更加注重满足人的生老病死等生命过程的护理需要，注重心理社会因素对护理对象健康水平的影响。这就要求护士必须掌握一定的心理护理方法和技巧，以取得最佳护理效果。 【学习目标】 掌握 1.心理护理的概念 2.心理护理的特点 3.心理护理的原则 熟悉 1.心理护理和整体护理的关系 2.心理护理的基本方法 【学习目标】 了解 1.不同病症、不同年龄病人的心理反应。 2.不同病症、不同年龄病人的心理护理要点。 一、心理护理的概念 （一）心理护理 （二）心理护理 的特点 一、心理护理的概念 （一）心理护理 （二）心理护理 的特点 一、心理护理的概念 （一）心理护理 （二）心理护理 的特点 一、心理护理的概念 （一）心理护理 （二）心理护理 的特点 一、心理护理的概念 （一）心理护理 （二）心理护理 的特点 四、心理护理与整体护理 （一）整体护理概念 以现代护理观为指导 以护理程序为核心 护理工作各环节系统化 （二）心理护理与整体护理的关系 1、整体护理是通过心理护理实现的 2、整体护理促进了心理护理的纵深发展 3、整体护理规范了心理护理的实施程序 4、整体护理提高了心理护理的质量标准 一、心理护理程序的概念 心理护理评估 心理护理诊断 心理护理计划 心理护理实施 心理护理评估 一、护士的人文素质 人道 人本 尊重 平等 二、病房环境 1、隐私性 2、色彩 3、静谧 4、设施摆放 三、人际关系 （一）护患关系 1、尊重、倾听 2、避免病人情绪激动 3、坦诚，满足病人正当要求 4、听取患者呼声 （二）护患冲突及原因 1、角色预期不一致 2、病人需求不能满足 3、病人对护士的偏见 4、解释不到位或语言冲突 （三）护患沟通技巧 1、倾听 2、鼓励 3、提问（封闭、开放） 4、目光接触 5、适当利用沉默 四、诊疗技术 1、操作技术水平影响病人对护士的信任 2、理论技术水平影响病人对护士的信任 【思考题】 1．什么是心理护理？简述心理护理的特点和原则。 2．简述影响心理护理效果的因素有哪些？ 3．简述心理护理和整体护理的关系。 4．简述心理护理的基本方法。 护理心理学 nursing psychology 第八章 心理护理 mental nursing 心理护理 不同病症 不同年龄 护理心理学 nursing psychology 第八章 心理护理 上一页 学习目标 思考题 下一页 关键词汇 教学内容 总目录 护理心理学 nursing psychology 第八章 心理护理 护理心理学 nursing psychology 第八章 心理护理 （朱红） 上一页 学习目标 思考题 下一页 关键词汇 教学内容 总目录 分析与讨论：以下案例中你如何从心理的角度对病人进行护理？ 马老师，女，48岁，已婚，本科学历。患“左乳腺增生10余年”，近一个月明显增大，被确诊为“左乳腺癌”。目前，住院接受术后化疗，情况良好。疾病确诊后，病人一直处于“绝望”中，情绪低落，高度恐慌，不能自拔，常叙说“死神已降临到自己头上”，对家人产生留恋、愧疚和牵挂之感。 * 护理心理学 nursing psychology 第八章 心理护理 上一页 学习目标 思考题 下一页 关键词汇 教学内容 总目录 护理心理学 nursing psychology 第八章 心理护理 上一页 学习目标 思考题 关键词汇 教学内容 总目录 第八章 心理护理 Mental nursing 护理心理学 nursing psychology 学习目标 思考题 下一页 关键词汇 教学内容 总目录 护理心理学 nursing psychology 第八章 心理护理 上一页 学习目标 思考题 下一页 关键词汇 教学内容 总目录 护理心理学 nursing psychology 第八章 心理护理 护理心理学 nursing