“闲话生活”对提高课堂学习效率的影响.docVIP

课题组活动总结 “闲话生活”对提高课堂学习效率的影响 商丘市民权县老颜集乡初级中学 吕静 （论文成果） [内容提要]语文课堂一定要成为尊重人、理解人、关注人的课堂才会提高学生课堂的参与热情，实现真正意义上的高效。“学生的生活经验是重要的课程资源”，了解学生是很好地尊重、理解和关注学生，拉近师生间距离，使课堂气氛更轻松，师生关系更和谐，实现高效课堂的前提。在课前适当利用无用的“废弃时间”与学生“闲话生活”这是一个不错的途径。教师要把备课作为生活的一部分，让学生爱生活，爱语文，让“闲话”生活成为教师备课的一个有机组成部分，提高语文课堂学习的效率。 [关键词] 闲话生活 关注学情 调动激情 提高课堂效率 新课程的核心理念是以学生发展为本，“教”服务于“学”。教师应了解学生的现有水平和情感状态，以学生的心理发展为主线来设计教学思路。语文学科既具有工具性，也具有人文性。所以语文课堂一定要成为尊重人（学生）、理解人（学生）、关注人（学生）的课堂才会提高学生课堂的参与热情，实现真正意义上的高效。要达到对学生很好地尊重、理解和关注，拉近师生之间的距离，使课堂气氛更轻松，师生关系更和谐，了解学生是前提。对于语文课堂教学来说，充分了解学生显得尤为重要。要充分了解学生，在课堂上的点滴关注肯定是不够的，但花大力气专门为了了解学生而了解学生，一方面教师的个人精力和能力往往难