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- 2016-12-30 发布于天津
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定量实验与基础定量分析 教学目标
知识技能:
能力培养:
科学思想:
科学方法
重点、难点(1
(2
教学过程设计
教师活动
【提出要求】现有一个0.53gNa2CO3的质量分数,请设计初步方案。
1.分实验小组进行讨论。
2.小组代表发言,投影方案。
3.评价、归纳,确定方案。
学生活动
思考,小组讨论,代表发言,评价补充,完善确定。
[]
基本方法:
①配制标准浓度的酸溶液。
②将样品溶在水中,用标准酸溶液进行滴定。
③测量消耗酸溶液的体积,计算Na2CO3
[方案二]
①在样品中加入足量的强酸溶液,使CO2
②用吸收剂吸收逸出的CO2
③根据吸收齐质量的增加Na2CO3
基本方法:/PGN0282.TXT/PGN
[]
基本方法:
①在样品溶液中加足量的氯化钙溶液,使其沉淀完全。
②过滤后,将沉淀进行洗涤、烘干。
③称量纯净、干燥的沉淀质量,计算Na2CO3
【提出要求】采用方案一,两人一组准备测定。
分组商议,用滴定法测定样品含量,有哪些主要实验步骤。
(1
(2
【设问】采用滴定法测定样品含量,首先需配制标准浓度的酸溶液,某实验室限于条件,只能用稀释法将5.00molL-1的酸溶液配制成标准浓度为0.200 mol·L-1的酸溶液100 mL,应选用哪些试剂与仪器?
甲回答:设需5.00 molL-1的盐酸体积为x
根据计算:
5.00 molL-1
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