江苏省扬州市2016年高考语文一轮复习 文言复习教案.docVIP

高考文言文复习 ● 教学目标 阅读浅易的古代诗文 1．理解常见文言实词在文中的含义 ．理解常见文言虚词在文中的意义和用法 ．理解与现代汉语不同的句式和用法 ．理解并翻译文中的句子 ．辨析文句意义归纳内容要点，概括中心意思 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 归纳内容要点，概括中心意思 教师活动 学生活动 说明 ●导入。借助ppt，教师导入新课。 观看ppt ppt出示课题，导入新课。 ●投影例句 讨论例句中加点字的含义 师生互动，讨论在具体语境中明确实词含义除了识记之外可以采用的方法 ● 探讨方法 主导学生活动： 投影PPT,明确方法一：见形辨义 利用该方法，完成相关课堂链接 明确：汉字是表意文字，其中80％以上是形声字，由形旁和声旁组成，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。 主导学生活动： 投影PPT,明确方法二：结构类推 利用该方法，完成相关课堂链接 明确：在相似的语言结构中，处于对应位置的词语，我们往往可以根据其意义上相同、相近、相对的特点，求得词语的正确解释。 主导学生活动：投影PPT,明确方法三：根据语法位置 利用该方法，完成相关课堂链接 明确：句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句