四川省内江市铁路中学高中地理《第六章 人类与地理环境的协调发展》课件 必修2.pptVIP

* 第六章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变学科网 * 一、人地关系的历史回顾 阅读教材90页至92页，填写下表。 * 文明时期 生产力水平 人地关系思想 环境问题 采猎文明 农业文明 工业文明 低下 提高 突飞猛进 崇拜自然 改造自然 征服自然 不严重 局部出现环境问题 环境污染、生态破坏、资源短缺严重 * 教材92页的活动题 * * * * 农业 工业 土地开垦为耕地 水土流失、土地沙漠化、土壤肥力下降 大规模开采资源、破坏并占用土地 资源短缺、生态破坏、环境污染 * 资源短缺 水资源、矿产资源、土地资源、能源等 * 生态破坏 植被破坏、生物多样性减少 臭氧层的破坏 * 植被破坏、生物多样性减少 全球变暖 生态破坏 水土流失 土地荒漠化 臭氧层破坏 土壤盐碱化 * 环境污染 大气污染、水污染、固体废弃物污染 土壤污染 噪声污染 放射性污染 海洋污染 * 环 境 人类 物质和能量 废弃物 二、直面环境问题 * 环 境 人类 物质和能量 废弃物 二、直面环境问题 索取超过限度 生态破坏 资源短缺 排污超过限度 环境污染 片面追求经济增长 环境再生能力 环境自净能力 1、环境问题的表现与原因 * 2、环境问题的分布 城乡差异： 国家差异： 城市主要表现为环境污染，乡村主要表现为生态破坏 发达国家主要表现在过分消耗资源带来的影响，同时将污染严重工业转移到发展中国家；发展中国家面临发展与人口的双重压力，承接发达国家的污染工业，环境问题更为严重 *