专题03 热现象（物态变化、分子热运动、内能、比热容及计算）（讲练测）-2014年中考物理百日捷进提升系列（解析版）.docVIP

考点1 温度、温度计 解读：1.定义：温度表示物体的冷热程度。（0℃的水和0℃的冰一样冷吗？）一样温度相同。 2.单位：常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 3.测量——温度计（常用液体温度计） ①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。（转换法） ③常用温度计的使用方法：“三观察”，使用前，观察零刻线的位置以确定正负；观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；观察温度计的分度值，以便准确读数。 使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。若俯视测量值偏 大 ，仰视偏 小 。 温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。 ④体温计:测量范围：35℃～42℃，能离开人体读数，因为有细管。 【针对练习】 1．（2013?永州）如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是（　　） 　 A． B． C． D． 【答案】 D 考点2 物态变化 解读：1.物态变化：物质从一种状态变到另一种状态叫物态变体。 （1）熔化和凝固 ①熔化：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体和非晶体的区别有无确定的熔化温度即熔点 ：晶体熔化时的温度。 （同种物质的熔点与凝固点 相同 ，非晶体 没 有熔点和凝固点。） 晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 熔化图象： 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。 熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。 凝固 ： 定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。 凝固图象： 凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。 凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。 (2)汽化和液化 汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。 汽化的两种方式： 蒸发 和 沸腾 。 蒸发：定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。 影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。 作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 沸腾：定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 点： 液体沸腾时的温度。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 ①观察水的沸腾实验： 刚加热时与沸腾时气泡的形成及变化区别：刚加热时，气泡里的是 空气 ，上升时，体积变 变小 （越往上水温越低）。沸腾时，气泡里的是 水蒸气 ，上升时，体积变 变大 （越往上里面的水蒸气越多）。 液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。 方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 放 热 （3）升华和凝华 ①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热， 易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热 注意：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 （1）将衣服展开，增大与空气的接触面积。（2）将衣服挂在通风处。（3）将衣服挂在阳光下或温度教高处。（4）将衣服脱水（拧干、甩干）。 解释“霜前冷雪后寒”？ 霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。 雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。 【针对练习】 1（2013年济宁）在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪。他发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图1所示。对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是A.凝固 B.凝华