历史第三单元知识点总结.docVIP

第10课 秦始皇开创大一统基业 一、秦王扫六合 1.原因: （1）统一成为大势所趋。 （2）商鞅变法使秦国逐渐成为七国中实力最强的国家。 （3）秦王嬴政亲政后，坚持开放进取攻略，博采六国之长，搜罗任用各国人才，加快了扫平六国一统天下的步伐。 （4）秦国奖励军功的政策，培育出勇武善战的军队，并装备有精良的武器。 2.过程：公元前230年至公元前221年，先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 3.结果：公元前221年，秦王嬴政最终建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。 4.秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 5.意义: 秦的统一，结束了春秋战国分裂割据战局面，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。 二、秦始皇巩固统一的措施 1.政治上：建立中央集权制制度：1、在中央：最高统治者称皇帝，至高无上；皇帝以下，设立丞相、太尉、御史大夫，丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。2、在地方：实行郡县制， 郡长官叫郡守，县长官叫县令，由朝廷直接任免。全国分为三十六郡，郡下设县。 2.经济上：（1）车同轨：拆除一切路障，统一车辆形制。（2）统一货币：规定以秦国货币圆形方孔钱作为全国统一使用的货币。（3）统一度量衡。 3.文化上：书同文，统一文字，把小篆作为标准文字，颁行天下，后来推行隶书。 4.军事上：修长城，目的是为防御匈奴。起止点：西起临洮，东至辽东，全长一万余里。 5.思想上：焚书坑儒。 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 一、陈胜、吴广起义 1.原因：秦的暴政为根本原因，遇雨误期，按律当斩为直接原因。 2.时间：公元前209年夏。 3.领导者：陈胜和吴广。 4.地点：大泽乡 5.口号：王侯将相，宁有种乎？ 斩木为兵，揭竿为旗。 6.重大事件：在陈建立张楚政权 7.结果：起义失败。 意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治，给后代统治者留下了深刻的教训。 二、项羽和刘邦起义 1.巨鹿之战：①指挥者：项羽。②特点：以少胜多。③结果：将秦军的主力歼灭。 2.秦朝的灭亡：公元前207年，项羽率军与秦军在巨鹿展开决战，大败秦军主力，刘邦乘机攻占咸阳，秦统治者向刘邦投降，秦朝的统治被推翻。 3.楚汉战争：秦朝灭亡以后，项羽自立为西楚霸王，封刘邦为汉王。他们为了争夺天下，展开了长达四年之久的战争，历史上称为楚汉战争。公元前202年，刘邦率军在垓下大败项羽。 4.西汉的建立:公元前202年，汉高祖刘邦建立西汉，定都长安。 三、文景之治 西汉初年，经济萧条，汉高祖刘邦采取宽松政策，修养生息，社会经济得到恢复。文帝、景帝在位期间，继续推行休养生息的措施，社会经济迅速发展，中国古代出现第一个治世“文景之治”，为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础。 第12课 汉武帝推进大一统格局 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。具体措施有： 一、思想上：“罢黜百家，独尊儒术” 1.提出者：董仲舒 2.含义：排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。 3.具体措施：任用精通儒学学问的人为官；大力推行儒学教育；在长安设立太学，教授儒家经典；在地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化百姓。 4.历史影响：从此，适应大一统中央集权需要的儒家学说被确立为历代王朝的正统思想，在思想文化领域长期居于主导地位，对中华文明产生了深刻影响。 二、政治上： 1、为了削弱封国势力，汉武帝采纳的主父偃的建议，颁布“推恩令”，巧妙地削弱了诸侯王封国势力。 2、强化监察制度 （1）在中央：设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。 （2）在地方：将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。 3、设置中朝、外朝 （1）为了牢牢控制国家最高权力，汉武帝提拔身边的侍从、宦官参与谋划军国大事、发布召令，成为实际掌权的“中朝”； （2）丞相为首的“外朝”沦为执行政务的行政机构，从而改变了汉初以来丞相位高权重的局面。 三、经济上： 1、措施：官营垄断盐铁之利；严禁私铸货币。 2、作用：中央牢牢掌握经济命脉，为大一统帝国进一步巩固和发展奠定基础，国家空前强盛。 第13课 开疆拓土与对外交流 一、汉匈和战 中原王朝与匈奴的和战关系：（1）秦始皇派蒙恬北伐匈奴，收复河套地区。（2）汉高祖实行和亲政策。（3）汉武帝开始对匈奴采取攻势。（4