1.3 宋明理学 课件（人民版必修三）.pptVIP

“理”或“天理”的含义 “理”是宋明理学的核心，是宇宙万物的本源，是离开事物而能独立存在的一种东西，是自然界和人类社会的主宰，是天下万物永恒的普遍法则。它体现在社会上是儒家“三纲五常”伦理道德，体现在人身上就是人性。 * * 中国古代儒学的新发展 ——宋明理学 【基本要求】 知道程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等宋明理学的代表人物；知道程朱理学与陆王心学的主要观点。 感受理学中无私无畏、襟怀磊落的精神价值。 【发展要求】 了解儒学复兴运动和理学出现的背景；说明宋明时期儒学的发展。 【说明】 “周敦颐与张载的思想主张及贡献”等知识点为学生课外阅读内容。 含 义 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运， 又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。 道、佛 儒（根本） （目的） 儒学的兴起 春秋 战国 秦 汉 隋唐 开创 沉重 打击 成为正统 地位 强化 宋明 新发展 孔子 孟子 荀子 董仲舒 汉武帝 一、宋明理学创立的背景 魏晋以来道教、佛教广泛传播对儒学的冲击 　　 另类皇帝 梁武帝 梁武帝名萧衍,自幼饱读儒家经书,一度又信奉道教，经常屈驾拜访著名道士陶弘景，以至于当时人们将陶称为“山中宰相”。后梁武帝又“舍道释佛”,以皇帝之身出家，“舍身”同泰寺，把推崇佛教推向戏剧性的高潮。 三教图 儒学吸收佛、