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- 2016-12-31 发布于天津
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* 菏泽市实验中学 窃读记 林海音 窃读记 2、通过描写,体会作者窃读时的心情。 3、激励学生珍爱读书,奋发向上。 1、学会梳理叙事类文章的脉络。 教学目标: 窃读记 整体感知 窃读记的含义是什么? 窃读记 经 历 心 理 窃读记 语言 动作 心理 神态 窃读记 升华情感: 找出文章最能体现主旨的一句话,并理解。 窃读记 感悟生活: 海子说:“陌生人,我也为你祝福 ,愿你有一个灿烂的前程”,讲述你生活中陌生人给予的关怀。 窃读记 *
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