16大自然的语言A第一课时.pptVIP

藁城市九门乡中学 杨朝霞 16 大自然的语言（A案） 第一课时 第四单元 竺可桢 学习字词 萌发（ ）翩然（ ） 孕育（ ）簌簌（ ） 销声匿迹（ ） 风雪载途（ ） 区域（ ）纬度（ ） méng piān yùn sù nì zài yù wěi 划分文章结构 第一部分（第1~3自然段）：介绍什么是物候和物候学。 第二部分（第4、5自然段）：说明物候观测对农业的重要性。 第三部分（第6~10自然段）：说明决定物候现象来临的因素。 第四部分（第11、12自然段）：说明研究物候学的意义。 学习课文第一部分 齐读第1段 本段主要描写了什么？ 明确：本段以优美生动地写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象。 本段是按什么顺序来写一年四季的物候现象的？画出有关词句。 明确： 立春过后——再过两个月——不久——于是转入——到了秋天——准备迎接 作者运用了哪些词语来描写一年四季的物候现象的？仔细揣摩、品味。 开头用“沉睡”“苏醒”等词将“大地”拟人化，给人以种种有关物候的丰富联想。“冰雪融化，