Unit 2课件 新人教版必修5.pptVIP

●教学目标 掌握本课文中的词汇，理解课文，熟练掌握用英语表达“空间：位置、方向和距离” 的用法，深度了解“ 英国”的构成及语言和文化的发展并就“ 几个著名景点”的用英语进行介绍和进一步的描述。 (1)掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。 (2)理解课文。 (3)听懂课文中所给出的听力材料。 (4)能够根据课文中所提出的问题，发表自己的看法和给出学生认为合理的建议。 (5)掌握如何介绍某个旅游景点的写作方法。 ●教学地位 本课时的内容是旅行参观游记，根据课文内容让学生学会如何使用某些形容词和动词形象地描述一个景点的位置、方向和距离。 是高考作文中常见的一个方面。学好对某一景点或旅游胜地的介绍和描述对学生的学习和生活会有很大帮助。 ●新课导入建议 我们都生活在一个多姿多彩的世界中，古语说“读万卷书不如走万里路”。而且随着生活水平的提高，越来越多出外旅游甚至出国旅游，在旅游之前我们往往会做各种准备。遇到一些不难以预料的事情。这时我们就应该向朋友、家人求助或上网查询一些资料和信息。 那么我们就通过对本文的学习，了解并学好如何处理这种情况。 Ⅰ.判断正误 阅读P14课文，判断下列各题正误 1．Westminster Abbey contained statues in memory of dead poets and writers.(　　) 2．Longitude line interested Pingyu most when she visited Greenwich during the second day.(　　) 3．In London Zhang Pingyu also saw the beautiful old Chinese pots and other objects.(　　) 【答案】　1－3　TTT Ⅱ.语篇理解 阅读P14课文，选择最佳答案 1．From the second paragraph，we get to know . A．Zhang Pingyu was shown around Buckingham Palace B．Zhang Pingyu was greatly interested in Big Ben C．Westminster Abbey is one of the interesting attractions 2．What interested Zhang Pingyu most while she was visiting Greenwich? A．Many old shops. B．Big Ben. C．The longitude line. 3．Which was the right order of Zhang Pingyu visiting the attractions in London? a．Highgate Cemetery b．Big Ben c．the Tower d．Buckingham Palace e．the longitude line f．the Library of the British Museum g．Westminster Abbey A．c→g→f→b→d→a→e B．c→g→b→d→e→a→f C．d→c→a→b→e→f→g 4．Tourists to the British Museum in London may enjoy all the following EXCEPT . A．Karl Marxs works B．Karl Marxs reading room C．treasures of different cultures 【答案】　1－4　CCBB 1．Worried about the time available，Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London.(教材P14) 由于担心可用的时间不够，张萍玉早就把她想要在伦敦参观的地点列了一张单子。 Worried about the time available是过去分词短语作状语，相当于一个原因状语从句：Because she was worried about the time available。过去分词作状语时与句子的主语有逻辑上的动宾关系，用来表示句子发生的时间、让步、条件、方式和伴随状况。 2．delight n．快乐；高兴；喜悦vt.使高兴；使欣喜 Her first delight was going to the Tower.(教材P14) 她最先想参观的地方是伦敦塔。 The delights of living