城中区幼儿园第二联校教师信息技术培训项目研修简报.pptVIP

2016年柳州市中小学幼儿园教师信息技术培训项目研修简报 学校：城中区幼儿园第二联校 指导老师：莫原 姓名：龙潇潇 韦林珍 黄茂舒 沈淑蕾 龚婷婷 刘玮 谢瑜 江笑蜜 蒙娟娟 导读 一、 卷首语 二、 研修目标 三、 专题结构 四、 作业赏析 五、 讨论话题 六、 教师学习感言 卷首语 炎炎夏日，时值三伏，我们拥着满腔的热忱，投入到远程研修的学习当中。从不同的地方，不同的学校，我们走到了一起，拉开了新课程改革的大幕。聆听教育专家的殷殷教诲，学习吸纳课程团队成员的经验点滴，探讨各自心中遇到的教学疑惑……我想，只要我们大家辛勤付出，我们一定能做到在工作中精益求精。 研修目标 贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神：“尊重幼儿的个体差异”和“理解幼儿的学习方式和特点，”引导幼儿教师切实把先进的理念和科学的方法融入到幼儿园集体教学活动的各个环节中，实现教育“观念”向“行为”的转化。 了解和把握集体教学活动的优势和不足，如何扬长补短，将《指南》中各领域的学习和发展目标落实在集体教学中，努力提升组织集体教学的实践水平，从而提高集体教学的有效性。 专题结构 1 幼儿园集体教学活动的概述 2 两个教学案例：小班亲子社会实践活动“快乐采摘”和大班语言绕口令“扁担和板凳” 3 专家的案例点