2016-2017学年高一数学人教A版必修4练习：2.3.3　平面向量共线的坐标表示Word版含解析.docxVIP

第二章　平面向量2．3　平面向量的基本定理及坐标表示2．3.3　平面向量共线的坐标表示1．理解向量共线定理．2．掌握两个向量平行(共线)的坐标表示和会应用其求解有关两向量共线问题．一、向量共线定理向量a与非零向量b共线的条件是当且仅当存在实数λ，使a＝λb．练习1：已知a＝(4，2)，b＝(6，y)，且a∥b，则y＝3．1．为什么要规定b为非零向量？解析：若向量b＝0，则由向量a，b共线得a＝λb＝0，但向量a不一定为零向量．二、两个向量平行(共线)的坐标表示设非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b等价于x1y2－x2y1＝0．练习2：向量a＝(－1，x)与b＝(－x，2)共线且方向相同，则x＝．2．设非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b?＝要满足什么条件？解析：a∥b?＝的适用范围是x2≠0，y2≠0，这与要求b是非零向量是等价的．1．已知向量a＝(1，2)，b＝(1，0)，c＝(3，4)．若λ为实数，(a＋λb)∥c，则λ＝(B)A.　　　　B.　　　　C．1　　　　D．22．已知向量a＝(2，4)，b＝(－3，－6)，则a和b(B)A．共线且方向相同 B．共线且方向相反C．是相反向量 D．不共线解析：a＝－b且－0，∴a和b共线且方向相反．故选B.3．若A(x，－1)，B(1，3)，C(2，5)三点共线，则x的值为(B)A－3 B．－1 C．1 D．34．已知平行四边形ABCD的顶点A(－1，－2)，B(3，－1)，C(5，6)，求顶点D的坐标．解析：方法一　设D(x，y)，由＝得(4，1)＝(5－x，6－y)，∴解得∴D(1，5)．方法二　设D(x，y)，AC与BD的交点为E，则E(2，2)．又E，∴＝2，＝2，解得x＝1，y＝5.∴D(1，5)．1．在下列向量组中，可以把向量a＝(3，2)表示出来的是(B)A．e1＝(0，0)，e2＝(1，2)B．e1＝(－1，2)，e2＝(5，－2)C．e1＝(3，5)，e2＝(6，10)D．e1＝(2，－3)，e2＝(－2，3)解析：由于平面向量的基本定理可得，不共线的向量都可与作为基底，只有e1＝(－1，2)，e2＝(5，－2)成立，故选B.考点：平面向量的基本定理．2．已知M(3，－2)，N(－5，－1)，且＝，则P点的坐标为(B)A．(－8，1) B.C. D．(8，－1)解析：设P(x，y)，则＝(x－3，y＋2)，＝(－8，1)，∵＝，∴(x－3，y＋2)＝，∴解得.即P.故选B.3．已知两点A(2，－1)，B(3，1)，与平行且方向相反的向量a是(D)A．a＝(1，－2) B．a＝(9，3)C．a＝(－1，2) D．a＝(－4，－8)解析：∵A(2，－1)，B(3，1)，∴＝(1，2)．D中，a＝－4，即a∥且a与反向．故选D.4．已知两点A(1，3)、B(4，－1)，则与向量同向的单位向量是(A)A. B.C. D.解析：＝(3，－4)，则与其同方向的单位向量e＝＝(3，－4)＝.5．设a＝，b＝，且a∥b，则锐角α的值为(B)A. B. C. D.解析：∵a∥b，∴×－tan αcosα＝0，即sin α＝.又0＜α＜，∴α＝.故选B.6．已知A(－1，－1)，B(1，3)，C(1，5) ，D(2，7) ，向量与平行吗？直线AB平行于直线CD吗？解析：＝，＝，＝2，所以向量与平行，又＝(0，2)又与平行，则直线AB平行于直线CD.7．已知点A(x，0)，B(2x，1)，C(2，x)，D(6，2x)．(1)求实数x的值，使向量与共线；(2)当向量与共线时，点A，B，C，D是否在一条直线上？解析：(1)＝，＝，∵向量与共线，∴x2－4＝0，解得x＝±2.(2)x＝2时，不在同一条直线上；x＝－2时，在同一条直线x＋2y＋2＝0上．8．△ABC的顶点A、B、C分别对应向量a＝，b＝，c＝其重心为G，对应的向量为g＝.求证：x0＝，y0＝.证明：设AD为BC边的中线，O为坐标原点．则＝＋＝＋＝＋＝＋＝.∵A(x1，y1)，B(x2，y2)，C(x3，y3)，G(x0，y0)∴x0＝，y0＝.9．已知a＝(cos α，sin α)，b＝(cos β，sin β)，0＜β＜α＜π.(1)若|a－b|＝，求证：a⊥b；(2)设c＝(0，1)，若a＋b＝c，求α，β的值．分析：(1)只需证明a·b＝0即可；(2)由已知条件得到cosα＋cos β，sin α＋sin β的值，然后再利用诱导公式得到α，β间的关系即可求得α，β的值．(1)证明：由题意得|a－b|2＝2，即(a－b)2＝a2－2a·b＋b2＝2.又因为a2＝b2＝|a|2＝|b|2＝1，所以2－2a·b＝2，即a·b＝0，故a⊥b.(2)解析：因为a＋