(山东)山东省威海市乳山一中2016届高三物理上学期10月月考试题（含解析）.docVIP

2015-2016学年山东省威海市乳山一中高三（上）月考物理试卷（10月份） 　 一、单项选择题：本大题共5小题，每个小题6，共30分．在每小题给出的4个选项中，只有一项是正确的． 1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　） A．牛顿应用理想斜面实验总结出了牛顿第一定律 B．亚里士多德认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动 C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 　 2．下列关于摩擦力的说法正确的是（　　） A．摩擦力的大小一定与正压力成正比 B．摩擦力的方向总和物体的运动方向或运动趋势方向相反 C．受滑动摩擦力作用物体一定是运动的 D．有摩擦力则一定有弹力，且摩擦力与对应的弹力方向一定互相垂直 　 3．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（　　） A．B受到C的摩擦力一定不为零 B．C受到水平面的摩擦力一定为零 C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左 D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 　 4．如图所示，O点是竖直圆环的顶点，Oc是圆环的直径，Oa和Ob是两条不同倾角的弦．在Oa、Ob、Oc线上置三个光滑的斜面，一质点自O点自由释放，先后分别沿Oa、Ob、Oc下滑，到圆环上的三点时间比较（　　） A．到a点所用的时间最短 B．到b点所用的时间最短 C．到c点所用的时间最短 D．到a、b、c三点所用的时间一样长 　 5．如图，一固定斜面上两个质量相同的小滑块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑．已知A与斜面间的动摩擦因数是B与斜面间的动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α，B与斜面间的动摩擦因数是（　　） A．tanα B．cotα C．tanα D．cotα 　 　 二、多项选择题：本大题共3个小题，每个小题6分，共18分．在每小题给出的4个选项中，有多个选项正确．全部选对的得6分；选对但不全的得3分；有选错或不答的得0分． 6．甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v一t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．开始运动时，甲比乙运动得快 B．在第2s末时，乙追上甲 C．在第4s末时，乙追上甲 D．乙追上甲时距出发点40m远 　 7．甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．t1时刻乙车从后面追上甲车 B．t1时刻两车相距最远 C．t1时刻两车的速度刚好相等 D．0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度 　 8．如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时（　　） A．物块A相对小车仍静止 B．物块A受到的摩擦力将减小 C．物块A受到的摩擦力大小不变 D．物块A受到的弹力将增大 　 　 三、本题共2个小题，共15分． 9．如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图．将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示． （1）有关此实验，下列叙述正确的是　　　　　　 A．在进行图甲的实验操作时，F1、F2的方向必须互相垂直 B．在进行图乙的实验操作时，必须将橡皮条的结点拉到O点 C．在进行图甲的实验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2一定变小 D．在误差范围内，拉力F一定等于F1、F2的代数和 （2）图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿AO方向的是　　　　　　（填“F”或者“Fˊ”） 　 10．（1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是　　　　　　． （2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量　　　　　　木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”） （3）某同学在实验中，通过打点计时器打出的纸带上的点计算出小车的加速度．某次实验时打出的纸带如图所示．A、B、C、D、E、F、G和H为八个相邻的计数点，相邻两个计数点间的时间间隔均为0.1s，根据纸带上的数据知小车的加速度为　　　　　　 m/