专题04中华文化与民族精神（课件）-上学期期末考试高二政治备考黄金讲练系列.ppt

* 思维导图 考点扫描 -*- 第三单元　中华文化与民族精神 第六课　我们的中华文化 -*- 考点一 考点二 考点一　中华文化的基本特征 1. 中华文化的基本特征:源远流长、博大精深 (1)源远流长的表现: ①中华文化有辉煌的历程。 ②重要见证。 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 点拨:一方水土,一方文化,是中华文化博大精深的表现之一。 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 考点二　中华文化的包容性 1. 中华文化的包容性的含义 求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处。 兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 图示为: -*- 考点一 考点二 2. 中华文化的包容性的意义 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 疑难点拨 1.包容性要求兼收并蓄是指其他民族吸收、借鉴中华民族的优秀文化。(试判断　　　　)? 点拨:我们吸收借鉴的是其他民族文化的积极成分,而不是全部,中华文化的包容性是指我们吸收借鉴其他民族的优秀文化。 2.包容性会使得民族文化逐渐失去个性、民族特性。(试判断　　　　)? 点拨:文化的包容性并不会使民族文化逐渐丧失其个性,却有利于保持文化的多样性。 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 中华文化、中华各区域文化、中华各民族文化、中华传统文化的关系 -*- 考点一 考点二 自中原的文化辗转流传到福建，再由福建流传至台湾，经过长期的历史演变和人文变迁，形成了目前两岸共同的闽台文化体系。闽台地缘相近、血缘相亲、文缘相连、商缘相通、法缘相系。台湾八成民众祖籍福建。闽南文化、客家文化、妈祖文化等在台湾有着广泛影响，每年都有大批台湾同胞来闽朝拜祈福、寻根谒祖。这一事实表明 ①中华传统文化在两岸统一中发挥着决定作用 ②中华传统文化是两岸关系和平发展的精神纽带 ③两岸文化在交流中发展，共促中华民族伟大复兴 ④两岸人民血浓于水，是打断骨头连着筋的同胞兄弟 A.①② B.①③ C.③④ D.②④[来源:学科网] 习近平总书记在会见中国体育代表团全体成员时，特别对中国女排及她们身上所彰显的精神提出赞扬：“中国女排不畏强手、英勇顽强，打出了风格、打出了水平，时隔12年再夺奥运金牌，充分展现了女排精神，全国人民都很振奋”。“女排精神”获得习总书记的着重表扬，是因为女排精神 ①是对中华民族精神的基本内涵的全面诠释 ②是以奥林匹克运动为核心的现代竞技体育精神的中国展示 ③是中华民族传统文化精髓的永恒体现 ④是社会主义核心价值观的展示 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ [来源:学#科#网] 【解析】材料描述了女排正是平时日复一日风雨无阻的艰苦训练，赛场上每分必争的坚持才造就了中国女排里约奥运会上的最终登顶，这启示我们做事情必须要有坚强的意志，发挥意识的能动作用，并注重量的积累，持之以恒，方能成功，①③正确；材料没有体现树立全局观点和尊重客观规律，②④不符合题意。本题答案选A。 【考点定位】中华民族精神 第七课　我们的民族精神 -*- 考点一 考点二 考点一　中华民族精神的内涵和时代特征 中华民族精神的基本内涵及其内在联系、民族精神的时代性特征 (1)中华民族精神的基本内涵及其内在联系。 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 考点二　弘扬和培育中华民族精神 1. 弘扬中华民族精神的原因 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 疑难点拨弘扬中华民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本,建设社会主义核心价值体系,也可以为中华民族的生存和发展强基固本。(试判断　　　　)? 点拨:弘扬中华民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本,社会主义核心价值体系包括民族精神,所以也可以为中华民族的生存和发展强基固本,当前我们把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。 2016年开学第一课主题是“先辈的旗帜”，旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，教育领导学生结合实践传承好、弘扬好长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，做好这一代人的长征路，由此可见 ①长征精神激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ②长征精神蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们人们的精神世界 ③长征精神凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求 ④长征精神根源于先进文化，指引青年学生的健康成长 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3000多年前，黎族人民横渡琼州海峙来到海南。他