敕勒歌111教材.pptVIP

１、把见到的草原或诗中描写的草原变成一段语言写出来。 ２、读一读描写草原的作品，画一画头脑中草原的样子。 北朝民歌 s版语文二年级上册 谢丹 导 语 伴随着这美妙的歌声，老师要带同学们到一个名叫敕勒川的美丽、辽阔的大草原去看看，这里一直流行着赞美它的民歌，人们都十分喜欢它。今天，我们也共同来学习这首民歌《敕勒歌》 学 习 目 标 1、有感情的朗读这首诗，感受诗中所描绘的景色； 2、朗读并背诵全诗，学习用动静结合来体现草原美的写法。 ３、体会大草原的壮美，感受作者热爱生活、热爱草原的情怀。 背 景 介 绍 《敕勒歌》是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。 敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主。 敕勒族居住在我国甘肃、内蒙古一带，那里又称敕勒川。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒/川,阴山/下. 天似/穹庐, 笼盖/四野。 天/苍苍，野/茫茫， 风吹草低/见牛羊。 3.古诗两首 chì lè shǒu xian yīn sì chuān lǒng gài máng cāng 生字认一认 生字认一认 生字认一认 生字认一认 敕勒川，阴山下 敕勒歌 北朝民歌 敕勒歌 北朝民歌 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫 敕勒歌 北朝民歌 风吹草低见牛羊 风吹草低见牛羊 敕勒歌 北朝民歌 敕勒歌 北朝民歌 敕勒/川,阴山/下. 天似/穹庐, 笼盖/四野。 天/苍苍，野/茫茫， 风吹草低/见牛羊。 美丽的敕勒川坐落在阴山脚下. 站到这里放眼望去，辽阔的天空就像巨大的圆形毡帐篷四散开来 笼罩着四方原野， 天色苍苍，草原辽阔， 一阵风吹来草叶摇摆浮动，隐约显现出散步遍地的牛羊 敕勒歌 敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 地理位置 草原天空的 壮阔、苍茫 壮阔无比、生机勃勃的草原全景 静 动 1.诗中描写了哪些景物： 蓝蓝的天空 辽阔的大草原 茂盛的牧草 肥壮的牛羊 2.诗人为什么要说“天似穹庐” ？ 穹庐是与敕勒族牧民居住的圆顶毡帐篷的特点相同，而一碧千里的草原是蒙古包的地面，辽阔的天空是蒙古包的顶，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活起居所来比喻非常亲切。  3.你最喜欢诗句中的哪一句？为什么？ （提示：可从色彩、描写角度、表现内容等方面选取角度作分析。） 色彩美---- 动态美---- 蓝天、 绿草、 白羊、 黄牛 当风吹动着茂盛的草时，牛羊若隐若现 我还知道描写草原的诗歌有………. 《赋得古原草送别》 【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。