格式塔的理论内容课件.pptVIP

一、知觉原则 相似性 转换律 共同方向运动 二、学习理论 创造性思维 惠特海默认为要想创造性地解决问题必须让整体支配部分。即使在必要的关注问题的细节时，也决不能忽视问题的整体。必须把细节放在问题的整体中，把它们与整体结构联系起来加以考虑。这是一种自上而下、由整体到部分的思维。他认为要使人们顺利地解决问题，必须把问题的整个情境呈现出来，使之能对问题有个完全概观，决不能像桑代克那样，有意地把解决问题的方法和途径藏起来，迫使被试不得不去盲目试误。 记忆说 1. 强调记忆中的组织因素 2. 强调记忆是一个记忆痕迹内容不断变化的动力过程 3.强调自我因素对记忆的重要作用 同型论是指环境中的组织关系在体验这些关系的个体中产生了一个与之同型的脑场模型。格式塔心理学家认为，物理现象和生理现象都有同样格式塔的性质，因而它们都是同型的。既然物理现象与心理现象、生理现象与心理现象是同型的，那么它们之间就有着相对等的关系。比如，我们的空间知觉、时间知觉都是和大脑皮层内的同样过程相对等的。 格式塔心理学的理论体系 格式塔心理学的创立 惠特海默对似动现象的实验研究 研究对象 直接经验：主体直接感受到或体验到的一切 行为：有意义的整体行为 研究方法 自然观察法 现象学研究方法 心物场和同型论 格式塔心理学的具体理论