阶段评估·质量检测(二).ppt

A.在有光的条件下，图中物质⑥可由⑤分解而来 B.图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质 C.若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图中①→②→①的循环不能进行 D.进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥ 【思路点拨】解答此题识图是关键，另外要注意细胞呼吸与光合作用在物质上的联系。 【解析】选B。在有光的条件下，图中物质⑥为O2，⑤为H2O,O2可由H2O光解而来；④为ADP，③是ATP，ATP才是细胞生命活动能够直接利用的能源物质；如果长期处于黑暗环境中，光反应将停止，暗反应的还原过程最终也会停止， 即②→①不能进行；进入线粒体的物质包括丙酮酸和O2 (即⑥)。 19.癌症是威胁人类健康的一类重要疾病。人们对它进行了大量的研究，以下是有关癌细胞结构及生理的描述，你认为正确的是( ) ①每个癌细胞都有数目相同的染色体组 ②新陈代谢速率减慢，细胞萎缩 ③每个癌细胞的DNA含量不一定相等 ④都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极 ⑤在某些病毒的诱导下能产生原癌基因 ⑥细胞内的色素逐渐积累 ⑦失去控制，无限增殖 A.①⑦ B.②④ C.⑤⑥ D.③⑦ 【解析】选D。不同的癌细胞可能处于细胞周期的不同时期，因此其染色体数目和DNA含量以及中心体的数目都不一定相同。癌细胞的代谢速率快，细胞没有萎缩。原癌基因存在于正常细胞中，在病毒的诱导下会被激活。色素积累是衰老细胞的特点，癌细胞的特点之一是能无限增殖，不受机体的控制。 20.(2011·南京模拟)下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，有关叙述正确的是( ) A.此种淀粉酶在作用35 min后便会失去活性 B.在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性 C.此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比碱性中的快 D.物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ 【思路点拨】正确解读表格和坐标图，准确判断出试管Ⅱ中的淀粉被分解得快。 【解析】选B。酶的活性与温度、pH等因素有关，不会随时间推移而失活；试管Ⅰ中淀粉含量没有变化，说明高温使酶失活；试管Ⅱ中的淀粉分解比试管Ⅲ中的快，说明此种淀粉酶在碱性环境中的催化速率比中性环境中的快；由图可知甲物质对试管Ⅱ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅲ。 21.(2011·绍兴模拟)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃的条件下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是( ) A.A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度 B.B点条件下伊乐藻光合作用停止 C.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 D.若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动 【思路点拨】 解答本题的关键是通过分析曲线，分清不同情况下的限制因素。 【解析】选C。 该题的图像中有两个变量：温度和光照强度——说明实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响；在A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度；该题中所测的气泡量实际上是O2释放量，在B点条件下伊乐藻气泡的产生量为零，但是光合作用并没有停止，此时光合作用和呼吸作用相当；若在缺镁的培养液中进行此实验，由于镁的缺乏导致色素合成受到影响，这样制约了其对光能的吸收，则B点向左移动。 22.(2011·泰安模拟)如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率，下列叙述中正确的是( ) A.植物B在CO2浓度大于100×10-6后，才开始进行光合作用 B.两种植物差异的根本原因是叶绿体的不同 C.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中，植物B正常生活时间长 D.两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多 【解析】选D。植物B在CO2浓度等于或小于100×10-6浓度时，也可以进行光合作用，所需要的CO2来自于植物的细胞呼吸；在CO2浓度大于100×10-6后，植物有机物得到积累；两种植物光合作用差异的根本原因在于遗传物质的不同；由于植物A比植物B可以利用更低浓度的CO2进行光合作用，故在密闭的玻璃罩中，植物A正常生活的时间更长；两条曲线的交叉点代表两植物的CO2净吸收速率相同，即两植物积累的有机物相同。 23.某植物的光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃，图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是( ) A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 B.b点时植物才开始进行光合作用 C.若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均