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绿色植物的新陈代谢 光合作用与呼吸作用的比较 光合作用 呼吸作用 反应式 二氧化碳＋水有机物(淀粉)＋氧气 有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量　 场　所 叶绿体 活细胞 条　件 光 有光无光均可 无机物→有机物 有机物→无机物 光能→有机物中的化学能 化学能→其他形式的能量 意　义 是地球上各种有机物和氧气的主要来源。是自然界中氧和碳循环不可缺少的一个环节 呼吸作用将贮存在生物体内的化学能进行释放、转移和利用 既互相矛盾又互相依赖。光合作用为呼吸作用提供了物质(有机物和氧气)，呼吸作用为光合作用提供了能量和部分原料(CO2) (2012·舟山)如图，将经过暗处理后的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光，再经光照、脱色及碘液处理，结果叶片边缘与遮光部分不变蓝。通过该实验不能得出的结论是(　　) A．光照是植物进行光合作用的必要条件 B．通过光合作用能够合成淀粉 C．光合作用发生在叶片的绿色部分 D．光合作用需要消耗二氧化碳 【例】(2010·温州)小明同学设计了如图所示的实验，用水蕴草来研究植物的光合作用。 (1)水蕴草通过光合作用制造了，同时产生氧气。 (2)本实验采用法收集氧气。 (3)叶绿体位于植物细胞的哪一基本结构中？。(　　) A．小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用 B．小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用 C．小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气 D．小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气 【例】(2012·温州)我市几年前种下的许多绿化树苗已逐渐长高，植株内有机物大量增多。这些有机物来自植物的(　　) A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．根的吸收作用 【例】(2011·嘉兴)植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30 ℃时，处于不同光照强度下单位时间内对二氧化碳的吸收量或释放量。 (1)植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的________。 (2)环境温度对植物的光合作用和呼吸作用都会产生影响，原因是温度会影响活细胞中的________。 (3)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。那么，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25 ℃时，图中曲线上的A点将向________移动(填“上”或“下”)。 25 ℃时植物的光合作用最强，而呼吸作用的最适温度是30 ℃，当温度调节到25 ℃时，植物的光合作用强于呼吸作用，所以二氧化碳的吸收量要大于其释放量，故A点应上移。 【变式练习】1、在温室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，下列措施中，可以选用的是(　　) A．降低白天的温度 B．提高夜晚的温度 C．提高氧气的浓度 D．提高二氧化碳的浓度 【解析】光合作用是植物体利用阳光，在叶绿体的帮助下，将二氧化碳和水转变为储存有能量的有机物，并释放出氧的过程。由此可见：阳光是动力，有机物和氧是产物，水和二氧化碳是原料，补充了二氧化碳，就补充了光合作用的原料，使光合作用增强 2、在下列农业生产措施中，主要应用了呼吸作用原理的是(　　) A．在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨 B．在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度 C．在我国北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面 D．春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶 【解析】呼吸作用受温度、水分、氧气等影响，在早春因为温度过低会影响植物呼吸作用的进行，因此会用透光的塑料薄膜来进行保温。 3．将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B分别在加土的雨水和不加土的雨水中培养，经过一段时间后，A、B两株植物在长势和质量上的差别很大，结果如表： 请回答： (1)植株质量增加的主要原因是由于植株进行了作用。 (2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过蒸腾作用散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度、调节气候。 (3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收。 (4)陆地栽培植物在土壤淹水时，根部细胞会进行，产生等物质，造成对根细胞的伤害。5、1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明（　　　） ①光合作用需要水　　　②光合作用需要光　　 ③光合作用需要叶绿素　④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 1．植物吸水的主要器官是根，根尖是植物根吸收水分