江苏省苏州市高新区第三中学校八年级语文下册11《沙漠里的奇怪现象》课件苏教版精选.ppt

* * 课 题 沙漠里的奇怪现象 （竺可桢） 第一课时 * 1 了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。 2 理清本文的写作思路，掌握本文的说明方法。 3 激发探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学、爱科学、用科学的意识。 学习目标 * 自学指导 1 古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为什么会有这样的感受？ 可怕、恐惧。原因：科学匮乏，条件艰苦。 2 课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎样形成的？ * 形成的原因 “魔鬼的海”和海市蜃楼 “沙漠中地面被太阳晒得酷热了 …… 光线折光和反射的影响 …… 又叫做海市蜃楼。” “鸣沙” “据一些专家的意见…… 沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。” 奇怪现象 * 3 阅读第4、5两节回答问题： （1）这些奇怪的现象是如何产生的？试用简洁的语言概括一下产生这些现象的条件。 魔鬼的海：温差，光的折射和反射。 鸣沙：温度，外力，摩擦，沙子含石英。 （2）“魔鬼的海”和“海市蜃楼”的形成原因一样吗？ 不一样。“魔鬼的海”是近地面温度高，上面低；“海市蜃楼”则正好相反。 * 1 作者按怎样的写作思路安排全文？按哪种说明顺序去写？ 互动交流一 * 写作思路 ( )沙漠里的奇怪现象（1） （ ）沙漠里的奇怪现象