江苏省苏州市高新区第三中学校八年级语文下册14《叫三声夸克》课件苏教版精选.ppt

* 叫三声夸克 教学目标: 1、了解人们对物质的认识过程和物质结构的基本构成,知道什么是夸克。 2、学习科学家的探索精神。 3、能够体会文章通俗、形象的说明语言。 自学指导 1、课文以盒子里面有盒子为比喻，来说明物质结构的特点。物质结构有哪些特点？ 2、夸克的证明最后定论了吗？物质结构的研究结束了？ 3、你认为科学研究、科学探索应该具备什么样的精神 词语 驱动:推动 泄气:失去信心和干劲 肇:zh?o 妙处:奥妙的地方 禁闭:j?n把犯错误的人关在屋子里让他反省,是一种惩罚. 隧道:su?,在山中或地下凿成的通路 速读练习 一、“夸克”是什么？长诗《芬尼根之 　　觉醒》中的夸克是什么意思？作 　　者为什么要起这样的名字？ 答：“夸克”是由于译音，意思是海鸟 　　的叫声。长诗《芬尼根之觉醒》 　　中有一句话：“向麦克老人三呼 　　夸克。”科学家盖尔曼借其中的 　　“夸克”为自己的假象命名。实际 　　上“夸克”是组成物质的基本粒子。 二、为什么只叫“三声”夸克，　　叫“七八声”不行吗？ 答：因科学家研究的夸克与 “三”特别有缘 ，再加上诗句中有“三呼”两字 ，作者便借用了，应该说一语双关，用“七八声”则毫无意义。 整体感知 一、这篇课文到底讲了什么？读了课文，你了解了哪些知识？ 二、课文中提到了许多的“盒子”，请你列举出它们的名字。 答：人们对物质结构探索研究的过程，说