CAD教与学在大赛中齐头并进.docVIP

CAD教与学在大赛中齐头并进 　　CAD大赛考察学生的计算机绘图应用水平、培养学生的就业竞争力，并强调学生动手能力、团队合作能力、沟通协调能力及创新能力，使参赛学校的老师和学生受益匪浅。通过大赛，开拓了学生的视野和思维空间，显著提高了学生动手能力团队合作能力和自信心。借鉴大赛的先进理念，结合本校学生特点，将教学内容进一步优化。 　　CAD大赛教学先进理念职业素质 　　一、引言 　　高职CAD课程是高等职业院校机械类专业开设的一门实践性应用性很强的核心专业课程，主要为培养机械绘图、机械设计、机械装配、数控加工、数控编程和模具设计、模具制造工作岗位的高技能人才服务。近两年，我院参加了由教育部教育管理信息中心主办的全国信息技术应用水平大赛“二维CAD机械设计”模块的比赛，并且取得了国家二等奖三个、省级一等奖两个，省级二等奖、国家优秀奖、省级三等奖若干的好成绩。 　　全国信息技术应用水平大赛以考察学生的信息技术应用水平、培养学生的就业竞争力为宗旨，并强调学生动手能力、团队合作能力、沟通协调能力及创新能力的考核，使参赛学校的老师和学生受益匪浅。笔者在组织学生参与大赛的过程中深刻体会到CAD课程教学结合大赛无论是对教学的改革还是对学生综合素质的提高都有很强的推动作用。 　　二、教学与大赛训练相结合，促进教学改革 　　课程密切结合CAD大赛，根据岗位能力和大赛内容的需要设计