(四川)四川省2015-2016学年高考物理一轮复习 牛顿第二定律的应用（二）学案.docVIP

第4课时 牛顿第二定律的应用（二） 【学习目标】 1、会判断什么是临界问题，能通过受力和运动分析得出临界条件2、理解超重、失重的概念，并能解决有关的问题3、初步了解和掌握物体在传送带上的运动问题【要点导学】1、？不脱离的临界条件是什么？2、什么是超重？什么是失重？是不是重力变了？物体在做怎样的运动？物体在做怎样的运动？你知道宇宙飞船中不能使用的仪器有哪些？、传送带分为水平和倾斜放置两种，？【典型例题】： 【例】如图，平行于斜面的细绳把小球系在倾角为的斜面上，为使球在光滑斜面上不发生相对运动，斜面体水平向右运动的加速度不得大于多少？水平向左的加速度不得大于多少？ 【】如图所示，质量分别为m和2m的两物体A、B叠放在一起，放在光滑的水平地面上，已知A、B间的最大摩擦力为A物体重力的μ倍，若用水平力分别作用在A或B上，使A、B保持相对静止做加速运动，则作用于A、B上的最大拉力FA与FB之比为多少？ 类型五：超重和失重 【例】质量为60 kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少？⑴升降机匀速上升；⑵升降机以4 m/s2的加速度上升；⑶升降机以5 m/s2的加速度下降；⑷升降机以重力加速度g加速下降；⑸以加速度a=12 m/s2加速下降。 【例】水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图3所示为一水平传送带装置示意图．紧