2016.6.2 在实践中追求和发展真理.ppt

第六课 求索真理的历程 知识目标 1、识记 ：真理的含义 2、识记理解并能结合实例运用： （1）真理的属性：客观性，条件性，具体性 （2）追求真理是一个过程（认识具有反复性，无限性，上升性） 重点：追求真理是一个过程。 难点：理解真理的客观性。 问题导学一 快速阅读课本第47--48页，回答下面的问题。 要求： （1）把问题落实到课本上，找出答案要点。 （2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。 1、什么是真理？如何理解真理的客观性？ 2.如何理解真理是具体的有条件的？ 认识：对客观对象的反映，有正确和错误之分。 认识 客观对象 真理 谬误 相符合 不符合 （一）什么是真理: 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 一、真理是客观的 （二）真理的特征 1、真理最基本的属性是客观性 为什么？ 真理的客观性有两层含义： ①第一是指真理内容的客观性 ②第二是指检验真理的标准是客观的社会实践 “真理”是客观的, 它不以人的意志(包括权力.地位)为转移，真理只有一个。 方法论：真理面前人人平等. 　　到了19世纪末，经典力学已经发展到了相当完善的地步，人们普遍认为它可以解决一切运动问题。但在实验方面又遇到了一些严重的困难，