漳浦县道周中学第一次月考.doc

漳浦道周中学高一年上学期历史第一次测试 总分100分 命题人：林汉斌 一、选择题 1.在周王分封的时候，被分封的诸侯不包括（ ）。 A.先代贵族 B.王族 C.平民 D.功臣 2. 右图反映的是西周宗法制下，形成了“周天子 ----诸侯----卿大夫----士”的宗法等级，维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是 （ ） A．财产 B．地域 C．宗教 D．血缘 3．西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后，继承他的王位的是 A．女儿 　　B．大儿子 C．二儿子 　 D.三儿子 4．对秦朝短命而亡主要原因的分析，最接近史实的是 A．“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 B．“四维(礼义廉耻)不张，故万民离叛” C．“所以殄灭而降辱者，(亡于)六五之后也” D．“乃举措暴众而用刑太极故也” 5．秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是 A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．修筑长城 D．统一度量衡 6．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功刻石说的是（ ） A.周天子分封天下 B.秦始皇统一六国 C.汉武帝开拓疆土 D.忽必烈一定乾元 7．在全国推行郡县制有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度 （ ） A．促进了封建经济的发展 B．提高了政令执行的效率 C．便于加强中央对地方的直接管辖 D．消除了地方割据势力的形成 8．一位同学对“秦始皇加强中央政权的措施”进行史料收集，形成了下列观点，其中不符合史实的是 A．统一度量衡、货币和车轨 B．统一文字 C．颁布通行全国的秦律 D．创始王位世袭制 9．郡县制下的地方官与分封制下的诸侯王相比较，最主要的差别是( ) A.统治区域的大小 B. 辖区人口的多少 C.权利地位的由来 D. 与中央政府的关系 10．右图反映的是什么朝代的中央制度（ ） A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝 11．唐太宗时期若要治理黄河，按制度规定其运作程序是 A．尚书省→中书省→门下省→工部 B．尚书省→门下省→中书省→工部 C．门下省→尚书省→中书省→工部 D．中书省→门下省→尚书省→工部 12．《元史·地理志》载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。为统治如此广阔地域，元代实行（ ） A．郡县制 　　　B．三省制 　　　C．行省制 　　　D．三司制 13．明太祖朱元璋鉴于历史上宰相“专权乱政”，废除了丞相职位，但又导致从杂事务集于一身的烦恼。为解决这一烦恼，明永乐帝设立了什么机构作为皇帝处理国政的助理机构（ ）???? A．宣政院??????? B．刺史??????? C．参知政事??????????? D．内阁 14.隋唐时期，文化素养较高的“天下英雄”大多通过什么途径入朝为官（ ） A.世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D.科举制 15．下列官员(或机构)中， 不负责监察事务的是( ) A.御史大夫 　 B.刺史 　　C.都察院 　　 D.明代的内阁 16．元朝实行行省制度，产生的影响不包括 A．有效地管辖辽阔的疆域 B．加强了对边疆地区的直接行政管理 C．解决了皇权与相权的矛盾 D．“省”奠定了后代地方行政区划的基础 17．为了削弱相权，汉代、唐代、宋代采取的相同做法是（ ） A. 增加宰相的名额 B. 废除宰相 C. 分割宰相的权利 D. 选用级别较低的官员参与中枢决策 18．右图诰示中获得进士出身金榜题名的 人是通过什么途径（ ） A．毛遂自荐 B．立军功授爵 C. 凭才学科举获得功名 D. 出洋留学，功成名就 19．明初，皇帝秘书班子内阁的政治地位上升，说明了( ) A．中央政府提高工作效率 B．君主专制统治得到加强 C．文臣地位得以大幅提高 D．内阁成为中央决策机构 20．右图是清代辅助皇帝处理政务的最重要的中 枢机构，该机构应是（ ） A．总理各国事