江苏通州市2009届高三语文第一次调研测试（语文）答案.docVIP

语文参考答案及评分标准 语言文字运用（18分） 解析：识：读“zhì”解释成记住或者记号。抹：读“mò”，解释成“转弯”。 答案：（3分）B（A.ké/qiào,káng/gāng, “识”都读zhì;B.lù/lòu,zhuǎ/zhǎo;c.zhē/shé, “抹”都读mò,bào/pù;D.nàng/lòng, “模”都读mú,luò/là 解析：“胸无城府”是一个褒义词。“无所不为”“无所不至”“无所不用其极”都是贬义词。 答案：（3分）A（A、城府，城市和官府，比喻待人处事的心机。指为人坦率，不用心机。B、褒贬误用，“无所不为”指什么坏事都干得出，C、望文生义。风声鹤唳，《晋书·谢玄传》记载，前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而逃，溃兵听到风声和鹤叫，都疑心是追兵。形容惊慌疑惧。D、用错对象。谢，推辞；不敏，没有才能。表示推辞做某事的客气话，只用于自己。） 解析：D项是一个杂糅病句，这个句子的后半句有两个句式构成：“其根本原因……”和“……的结果”。因此是杂糅病句。 答案：（3分）C（A项语序颠倒，逻辑混乱，应“质疑”在先，而“释疑”在后；B项成分残缺，缺少主语；D项结构混乱，“根本原因”和“的结果”只能留其一） 解析：注意三个要求：（1）三个节日中选一个；（2）情景或者气氛要典型体现所选节日的主要特点；（3）修辞手法要突出。 答案：（5分）要点：（1）春节时间：农历正月初一（及其后几天）特点：贴春联，吃年糕，放鞭炮，压岁钱，穿新衣，拜年，庆团圆，逛花市，放烟花。（2）清明节时间：公历四月五日特点：祭扫陵墓，烧化纸钱。（3）中秋时间：农历八月十五特点：庆团圆，吃月饼，点灯笼，赏明月。（时间1分；描述节日情景2分；语言鲜明、生动，正确运用修辞2分） 参考示例： 端午节：农历五月初五特点：吃粽子，赛龙舟，纪念屈原。 情景一：端午节那天，几十名健壮的队员登上装饰一新的龙舟。随着一声鼓响，他们一起奋力划桨。龙舟满载人们对屈原的思念，如离弦之箭，驶向胜利的彼岸。（比喻） 情景二：端午节那天，家家用嫩生生的芦苇叶将白净净的糯米包扎成各具情态的粽子，待蒸熟后，一家人围坐在一起，一边吃着芳香可口的粽子，一边追思爱国诗人屈原。（比拟） 解析：（1）一定要是与众不同的看法；（2）句式表述尽量和“示例”相同。 答案：（4分）（1）世上固然有许多虚假的东西，但我们不能因此怀疑否定一切，对于这个世界，我们是否应多几分信心呢？ （2）如果是不动脑筋地读，读的遍数再多，终究还是浮在表面；而对那些浅显的文章，又何须读上百遍？ （3）谁知这一别对方都干了些什么，有时时间并不能改变一个人；纵使能改变，又焉知一定是向好的方向？（每句2分，要求提出言之成理的不同见解，语句不通顺扣1分。若三句都选，按前两句判分） 二、文言文阅读（18分） 6、解析：C项的解释显然不符合语境。原文是“邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯孥秦之日矣”，联系全文，秦和诸侯之间在打仗，因此其中的“怨”显然是“怨恨”。 答案：（3分）C（怨：怨恨、仇恨） 7、解析：选择最能表现白起“善用兵”的选项。 答案：（3分）B（其中①②⑥直接或间接地表现了白起“善用兵”的特点。③是预测武安君将升迁。④是说苏代挑拨应侯，成功地离间了武安君和应侯。⑤是说武安君假装有病而不肯率军出征） 8、解析：原文是：秦王攻打邯郸，派白起为将，白起反对，没有执行命令，于是秦王派应侯去请，白起称病（第3节）。秦王派王龅统率部队攻打邯郸没能攻下来，打算让武安君赴任，武安君环肯。秦王并没有派人去请，而是赐他自杀。 答案：（3分）B（秦王派应侯去请武安君在王龅率军攻打邯郸之前） 9、解析：一定要注意译文要符合语境。例如（1）中的“沉”（2）中的“内、外”等词。 答案：（9分，每题3分）（1）与赵国将领贾偃交战，把赵国两万士兵赶到黄河里淹死。（“与……战”“河”“沉”各1分，“沉”的活用可以通过译成“把”字句体现）（2）所以不如趁着韩国、赵国惊恐之机让它们割地求和，不要再让武安君建立功劳了。（“因”“割”“无以”各1分） （3）远行千里越过河山去争夺别人的国都，赵军在城里应战，诸侯军往城外攻击，打败秦军是必定无疑的。（“绝”“应”和状语后置各1分） 三、古诗鉴赏（8分） 10、解析：赏析：春来涨潮，鱼游于水，如翔于天，拍打着柳桥而已。云鸠形容墨云行雨，其色如鸠。这又是一个妙手偶得的好辞。上句写春水空明，此句写春江烟雨，一阴一晴，阴晴不定，正是春天的特征之一。春从东来，东郊先得春信。这又是词人下笔极细致有味之处。下片二句，词境从江郊转为室内。“闲碾凤团消短梦，静看燕子垒新巢。”上句写自己沏茶。凤团是宋时一种名茶。春日人常渴睡，短梦也是常有的。饮茶之意，在破睡提神。句首虽下一个“闲”字，语似不经意，实则方才一饷短梦，竟大有难以遣除了却之