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5章 细胞的能量供应和利用 单元练习题
1(台州市2012届高三上学期期末质量评估27题).下图为绿色植物细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,
甲、乙、丙分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是
A.甲过程产生的ATP可用于各项生命活动
B.丙过程产生的CO2被乙过程利用至少需穿过4层磷脂分子层
C.X代表的物质是NADPH
D.乙过程产生的C6H12O6,其分解场所在线粒体
2(湖北省武昌区2012届高三元月调研).下列有关光合作用、呼吸作用的叙述中,正确的是( )
A.光合作用的酶都在叶绿体中,呼吸作用的酶都在线粒体中
B.CO2通过光合作用进入生态系统,通过呼吸作用进入无机环境
C.叶绿体类囊体膜上利用H2O产生O2,线粒体内膜上利用O2产生H2O
D.光照下叶绿体中ATP合成的主要能量来源是有氧呼吸
3. (深圳市高级中学2012届1月月考试题)将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中,如图-3所示。在连续60分钟监测的过程中,植物一段时间以固定的光照强度持续照光,其余时间则处于完全黑暗中,其他外界条件相同且适宜,测得瓶内CO2浓度变化结果如图-4所示。据此分析可知
A.最初10min内,瓶内CO2浓度逐渐下降,说明植物的光合作用逐渐增强
B.第20~30min内,瓶内植物光合作用逐渐减弱,呼吸作用逐渐增强
C.第40~60min内,瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率大致相等
D.瓶内植物在照光时段内实际的光合作用速率平均为90ppmCO2/min
4(聊城市五校2012届高三第一学期期末). 一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述,正确的是( )
①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系
②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系
A.①②??? B.①④??? C.②③?? D.③④
5(聊城市五校2012届高三第一学期期末). 下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是( )
A.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性
C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O
6(吉林市普通中学2012届高三上学期期末). 如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中相关物质的变化,某个同学在分析时,做出了如下判断,你
认为其中判断有错误的是
A.甲为光合作用,乙为呼吸作用
B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中
C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗
D.甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行
7(莱芜市2012届高三上学期期末).图2为某农作物在不同条件下CO2吸收速率变化曲线,有关分析错误的是
A.ef段下降净光合作用强度下降
B.此段时光合作用强度大于呼吸作用强度
C.ab段光合作用强度增大而呼吸作用强度不变
D.不同CO2条件下获得最高产量的最适温度不同
8.(2012潮汕名校联考)在上海世博会E片区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是:
A.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物
B.碳在叶肉细胞内的转化途径之一为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2
C.人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的产物
D.生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“温室效应”的主要原因
9.(2012山东曲阜一中第一次摸底,15)下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①一④表示相关过程,有关说法不正确的是( )
A.图中①过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜
B.②、④过程中产生ATP最多的是④过程
C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸
D.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原
10.(2012山东微山一中月考)下列与叶
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