江西省新钢中学2008－2009学年度高三物理第二次考试试题.docVIP

新钢中学2008－2009学年度高三年级第二次考试 物 理 试 题 本卷满分100分，考试时间90分钟 一、选择题（每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确答案，有的小题有多个正确选项，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得零分） 1、如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。 物体B的受力个数为 A．2 B．3 C．4 D．5 2、如图所示作用于O点的三个力平衡，设其中一个力大小为F1，沿y 方向，大小未知的力F2与x方向夹角为θ，下列说法正确的是 A．力F3只可能在第二象限 B．力F3可能在第三象限的任意区 C．力F3与F2夹角越小，则F3与F2越小 D． F3的最小值为F1cosθ3、如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上。一个圆柱形工件P架在两木棍之间，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内，但将它们的距离稍微增大一些后固定。仍将圆柱工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法中正确的是 A．仍能向右匀速运动 B．一定向右边加速运动 C．一定向右减速运动 D．可能静止不动 4、如图所示，圆柱形的仓库内有三块长度不同的光滑的滑板aO、bO、cOO点，而上端则搁在仓 库侧壁，三块滑块与水平面的夹角依次是30o、45o、60o。若 有三个小孩同时从a、b、cA．a处小孩先到O点 B．b处小孩先到O点 C．c处小孩先到O点 D．a、b、c处小孩同时到O点 两倾斜的滑杆上分别套A、B两圆环，两环上分别用细线悬吊着两物体，如图所示。当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下，则 A．A环与杆无摩擦力 B．B环与杆无摩擦力 C．A环作的是匀速运动 D．B环作的是匀速运动 6、如图所示，水平传送带以不变的速度向右运动。将质量为的物体Q轻轻放在水平传送带的左端处，经秒，Q的速度也变为，再经秒到达右端处，则 A.前秒物体作加速运动，后秒物体作减速运动。 B.由传送带左端到右端的平均速度为 C.前秒的位移与后秒的位移之比为1:2 D.后秒内与传送带之间无摩擦力 7、一只气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球s0＝6m处有一小石子以20m/s的初速度竖直上抛，则下述正确的是（g取10m/s2，不计空气阻力） A．石子能追上气球 B．石子追不上气球 C．若气球上升速度为9m/s，其余条件不变，则石子在抛出后1s末恰好追上气球 D．若气球上升速度为7m/s，其余条件不变，则石子到达最高点时，恰追上气球 8、刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。图中所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离s与刹车前的车速v的关系曲线，已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦。据此可知，下列说法中正确的是 （ ） A．甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快，甲车的刹车性能好 B．乙车与地面间的动摩擦因数较大，乙车的刹车性能好 C．以相同的车速开始刹车，甲车先停下来，甲车的刹车性能好 D．甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快，甲车与地面间的动摩擦因数较大 9、如图，物体B经一轻质弹簧与下方地面上的物体A相连， A、B都处于静止状态。用力把B往下压到某一位置，释放后，它恰好能使A离开地面但不继续上升。如果仅改变A或B的质量，再用力把B往下压到同一位置后释放，要使A能离开地面，下列做法可行的是A．仅增加B的质量 B．仅减小B的质量C．仅增加A的质量 D．仅减小A的质量 如图所示，物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ1 和φ2 A.tanφ1=tanφ2 B.tanφ1=2tanφ2 C. tanφ1=tanθ D. tanφ2=2tanθ 新钢中学2008－2009学年度高三年级第二次考试 物理答题卷 一、选择题答题卡(每小题4分，共40分.) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、实验题（本题共2小题，11题6分，12题10分，共16分） 11、（6分）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，打出的纸带如图所示（每两点间还有4个点没画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。 由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a= m/s2。（3分）②与